Tweet
Решила собрать вместе наши Hints & Tips для успешной подготовки к IELTS. Возможно, будет полезно для тех, кто в процессе подготовки или только собирается за нее взяться. Мы, несмотря, на далеко не свободный уровень английского (инязов не заканчивали, за границей не жили) и не особо длительную подготовку (около 3 месяцев, без репетиторов) сдали все модули на ≥ 8. Секрет – в подготовке именно к формату экзамена: надо разобраться в том, что будет требоваться на каждом из модулей, и именно к этому подготовиться. 
Общие советы:
1. Материалы для подготовки брали только из песочницы. Использовали не все, а только те, которые показались самыми полезными:
- 101 helpful hints: должна стать настольной книгой во время подготовки – кладезь очень действенных советов. Самое эффективное – посмотреть хинты в действии на примерах из этой же книжки. Это позволяет в будущем применять эти хинты автоматически, не задумываясь и реально дает эффект. Жаль, что writing – только academic, но к эссе полезно по ней тоже поготовиться.
- 202 exercises: не все упражнения увлекательны, но многие весьма полезны, например, тренировка спеллинга имен и номеров (сложные упражнения полезно сделать по несколько раз)
- 1-5 Кембриджские тесты: в среднем проще, чем то, что будет в реальности, но начинать тренировку с них самое то.
- IELTS Help Now – гораздо более сложные тесты (у нас на экзамены были проще, особенно листенинг). Лучше не делать за день до реальной сдачи экзамена, т.к. может резко упасть самооценка. Оптимально – где-то в середине подготовки. После этого кембриджские тесты будут казаться необычайно простыми. Очень помогает, что есть реальные примеры ответов по райтингу и спикингу (в райтинге такие перлы встречаются, что плакать хочется
;
- Insight into IELTS – интересные упражнения по всем разделам, мне понравилось, рекомендую.
- Practice Tests Plus – тоже хорошие упражнения. Эти две книжки хорошо чередовать с тестами для разнообразия.
- Successful Writing – использовала только разделы про написание писем + некоторые про эссе. Сложность – выше чем надо для IELTS, но планы + конструкции очень помогают для составления и менее длинных писем/эссе.
- Check your vocabulary – напрямую никак не готовит к формату IELTS, но позволяет освежить лексику на разные темы.
- IELTS Secrets – маленькая книженция, нет примеров и упражнений, но есть дельные советы. Можно почитать для правильного настроя на сдачу экзамена ;
Остальные ресурсы мы не использовали, т.к. не понравилось содержание, либо было плохое качество.
2. Тесты лучше пробовать делать с самого начала подготовки, сразу после изучения 101 helpful hints. Сначала мы делали их по-отдельности: только листенинг, а потом только ридинг. Но потом ближе к дате Х важно потренироваться делать их подряд в том порядке, который будет на экзамене: листенинг, ридинг и райтинг.
3. Хорошо мотивирует прогресс в результатах тестов, поэтому стоит фиксировать кол-во правильных ответов и примерный балл. Естественно, надо учитывать поправку на ветер, т.е. на сложность различных тестов.
4. После каждого теста надо садиться и разбирать все ответы. Если есть ошибка, то понять - почему она появилась, как можно было избежать, почему правильный ответ именно такой. Какими бы обидными и глупыми не казались ошибки – кажду надо проанализировать, чтобы избежать в будущем. На ошибках, действительно, надо учиться.
Listening:
1. Листенинги полезно делать самые разные - сложные и попроще, с хорошим качеством звука и с плохим. На экзамене нам показалось, что был какой-то усредненный вариант из всего того, что мы делали. Важно хотя бы иногда делать тесты и упражнения не в наушниках, т.к. к ним легко привыкнуть, и на экзамене растеряться от звука, идущего из динамиков во все стороны. Я иногда специально садилась подальше от колонок, чтобы сымитировать ситуацию экзамена.
2. Очень важно в листенинге успевать просканировать все задания заранее. В первую очередь – просмотреть то, что будет в ближайшем куске, а если остается время – то и начать читать следующий кусок. Хотя, возможно, кому-то лучше сконцентрироваться на том, о чем будет идти речь сейчас и не забегать вперед.
3. Во время просмотра надо выделять ключевые слова. Например, можно подчеркивать те, после которых должен следовать ответ, чтобы отлавлилвать их при прослушивании. А кружочком обводить те, которые указывают, какой тип ответа нужен (например, Дата, Имя и т.д.) Если тип ответа для гапфилингов не указан в ансершите, то можно предположить, что же это должно быть.
4. Для Multiple choice я всегда старалась мысленно угадать правильный ответ заранее. Это полезно, даже если правильный ответ будет другим, т.к. позволяет проанализировать ответ. Если то, что скажут совпадет с догадкой - это сразу запомнится, а если не совпадет - то это заставляет обратить внимание на контраст - и значит, уловить правильный ответ.
5. Помимо тестов и упражнений, хорошо бы послушать какие-нибудь аудио файлы. Особенно хороши новости и радиопередачи. Их можно слушать вдумчиво или как фон (в дороге) - все равно будет полезно и для листенинга, и для спикинга тоже. Я скачивала отсюда:
http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/
http://www.voanews.com/specialenglish/
Reading
1. Алгоритм выполнения тестов
- прочитать заголовок, названия параграфов, оценить структуру текста
- просканировать весь текст целиком, уделяя внимание первым и последним предложениям в параграфах и быстро пробегая детали и примеры
- просмотреть задания к тексту
- определить, что в тексте надо найти, чтобы дать правильный ответ к каждому вопросу
- найти в тексте нужный кусок, а потом в нем - правильный ответ
- в конце теста проверить все задания (надо на это оставить минут 10 времени)
2. Не надо заморачиваться, если непонятны отдельные слова или даже куски текста. Возможно, их понимание вовсе не обязательно для правильных ответов на вопросы.
3. Если для листенинга полезно послушать что-то помимо тестов, то для ридинга, на мой взгляд, тренироваться стоит только на самих тестах (простое чтение вряд ли будет эффективным). Наряду с general tests полезно поделать и академики. Особенно это полезно, если в дженералах есть проблемы с 3-й частью, т.к. тексты в академиках все похожи на последний текст в дженерале.
Writing
1. К райтингу я готовилась так:
- тренировалась в написании писем
- училась писать эссе
- писала письмо + эссе подряд, без ограничения по времени
- письмо + эссе за 1 час.
2. Во время подготовки надо разобраться со следующими моментами (отдельно для писем и отдельно для эссе):
- какие могут быть задания
- какая должна быть структура ответа
- как составить план
- какие клише, вводные слова и слова-связки использовать (удобно сделать таблички с группами слов, и вначале в них заглядывать, а потом уже вспоминать по памяти)
3. План действительно надо составлять – лучше сначала потратить на него 5 мин, но зато потом не впасть в ступор, ища ответ на вопрос – а что же писать дальше? План должен быть: а. простой. б. четкий в. логичный. г. соответствовать заданию
4. Для тренировки можно просто составлять планы на максимальное кол-во тем. А целиком ответы писать - на некоторые (но не только на те, которые нравятся, т.к. есть риск, что на экзамене попадется совершенно дурацкая тема, и на нее придется отвечать)
Speaking
Как известно, в спикинге 3 части, и к каждой из них полезно поготовиться в отдельности
1. Во-первых, надо продумать ответы на основные вопросы о себе, которые обычно задают в начале беседы: семья, работа, дом, хобби, путешествия, изучение языка и проч. Возможно, основные идеи даже стоит записать, если их так будет проще запомнить.
2. Во-вторых, в песочнице скачать примеры карточек и отвечать на них в теч. 1-2 минут. Хорошо, если есть кто-то, кто может слушать ответы, а потом задавать вопросы по теме. Хотя можно самому себе такие вопросы позадавать
3. В-третьих, на форуме посмотреть вопросы, которые уже задавались на спикинге и поотвечать на них, используя всякие вводные конструкции, слова по теме и отрабатывая беглость речи.
4. Ну и напоследок, хорошо бы объединить все 3 части вместе. Например, в IELTS Help Now есть задания на все 3 части спикинга. В идеале – вопросы задавать должен кто-то другой, а отвечающему надо представить себя в обстановке экзамена. Для подготовки к спикингу, не лишним будет позаниматься с репетитором или просто поговорить «за жизнь» с нэйтивом. Но мы обошлись и без этого, хотя нам конечно помогло то, что готовились вдвоем.
Вот вкратце основные секреты нашей успешной сдачи IELTS. Естественно, они не универсальны, но надеюсь, кому-то будут полезны. Удачи!
Общие советы:
1. Материалы для подготовки брали только из песочницы. Использовали не все, а только те, которые показались самыми полезными:
- 101 helpful hints: должна стать настольной книгой во время подготовки – кладезь очень действенных советов. Самое эффективное – посмотреть хинты в действии на примерах из этой же книжки. Это позволяет в будущем применять эти хинты автоматически, не задумываясь и реально дает эффект. Жаль, что writing – только academic, но к эссе полезно по ней тоже поготовиться.
- 202 exercises: не все упражнения увлекательны, но многие весьма полезны, например, тренировка спеллинга имен и номеров (сложные упражнения полезно сделать по несколько раз)
- 1-5 Кембриджские тесты: в среднем проще, чем то, что будет в реальности, но начинать тренировку с них самое то.
- IELTS Help Now – гораздо более сложные тесты (у нас на экзамены были проще, особенно листенинг). Лучше не делать за день до реальной сдачи экзамена, т.к. может резко упасть самооценка. Оптимально – где-то в середине подготовки. После этого кембриджские тесты будут казаться необычайно простыми. Очень помогает, что есть реальные примеры ответов по райтингу и спикингу (в райтинге такие перлы встречаются, что плакать хочется
;- Insight into IELTS – интересные упражнения по всем разделам, мне понравилось, рекомендую.
- Practice Tests Plus – тоже хорошие упражнения. Эти две книжки хорошо чередовать с тестами для разнообразия.
- Successful Writing – использовала только разделы про написание писем + некоторые про эссе. Сложность – выше чем надо для IELTS, но планы + конструкции очень помогают для составления и менее длинных писем/эссе.
- Check your vocabulary – напрямую никак не готовит к формату IELTS, но позволяет освежить лексику на разные темы.
- IELTS Secrets – маленькая книженция, нет примеров и упражнений, но есть дельные советы. Можно почитать для правильного настроя на сдачу экзамена
;Остальные ресурсы мы не использовали, т.к. не понравилось содержание, либо было плохое качество.
2. Тесты лучше пробовать делать с самого начала подготовки, сразу после изучения 101 helpful hints. Сначала мы делали их по-отдельности: только листенинг, а потом только ридинг. Но потом ближе к дате Х важно потренироваться делать их подряд в том порядке, который будет на экзамене: листенинг, ридинг и райтинг.
3. Хорошо мотивирует прогресс в результатах тестов, поэтому стоит фиксировать кол-во правильных ответов и примерный балл. Естественно, надо учитывать поправку на ветер, т.е. на сложность различных тестов.
4. После каждого теста надо садиться и разбирать все ответы. Если есть ошибка, то понять - почему она появилась, как можно было избежать, почему правильный ответ именно такой. Какими бы обидными и глупыми не казались ошибки – кажду надо проанализировать, чтобы избежать в будущем. На ошибках, действительно, надо учиться.
Listening:
1. Листенинги полезно делать самые разные - сложные и попроще, с хорошим качеством звука и с плохим. На экзамене нам показалось, что был какой-то усредненный вариант из всего того, что мы делали. Важно хотя бы иногда делать тесты и упражнения не в наушниках, т.к. к ним легко привыкнуть, и на экзамене растеряться от звука, идущего из динамиков во все стороны. Я иногда специально садилась подальше от колонок, чтобы сымитировать ситуацию экзамена.
2. Очень важно в листенинге успевать просканировать все задания заранее. В первую очередь – просмотреть то, что будет в ближайшем куске, а если остается время – то и начать читать следующий кусок. Хотя, возможно, кому-то лучше сконцентрироваться на том, о чем будет идти речь сейчас и не забегать вперед.
3. Во время просмотра надо выделять ключевые слова. Например, можно подчеркивать те, после которых должен следовать ответ, чтобы отлавлилвать их при прослушивании. А кружочком обводить те, которые указывают, какой тип ответа нужен (например, Дата, Имя и т.д.) Если тип ответа для гапфилингов не указан в ансершите, то можно предположить, что же это должно быть.
4. Для Multiple choice я всегда старалась мысленно угадать правильный ответ заранее. Это полезно, даже если правильный ответ будет другим, т.к. позволяет проанализировать ответ. Если то, что скажут совпадет с догадкой - это сразу запомнится, а если не совпадет - то это заставляет обратить внимание на контраст - и значит, уловить правильный ответ.
5. Помимо тестов и упражнений, хорошо бы послушать какие-нибудь аудио файлы. Особенно хороши новости и радиопередачи. Их можно слушать вдумчиво или как фон (в дороге) - все равно будет полезно и для листенинга, и для спикинга тоже. Я скачивала отсюда:
http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/
http://www.voanews.com/specialenglish/
Reading
1. Алгоритм выполнения тестов
- прочитать заголовок, названия параграфов, оценить структуру текста
- просканировать весь текст целиком, уделяя внимание первым и последним предложениям в параграфах и быстро пробегая детали и примеры
- просмотреть задания к тексту
- определить, что в тексте надо найти, чтобы дать правильный ответ к каждому вопросу
- найти в тексте нужный кусок, а потом в нем - правильный ответ
- в конце теста проверить все задания (надо на это оставить минут 10 времени)
2. Не надо заморачиваться, если непонятны отдельные слова или даже куски текста. Возможно, их понимание вовсе не обязательно для правильных ответов на вопросы.
3. Если для листенинга полезно послушать что-то помимо тестов, то для ридинга, на мой взгляд, тренироваться стоит только на самих тестах (простое чтение вряд ли будет эффективным). Наряду с general tests полезно поделать и академики. Особенно это полезно, если в дженералах есть проблемы с 3-й частью, т.к. тексты в академиках все похожи на последний текст в дженерале.
Writing
1. К райтингу я готовилась так:
- тренировалась в написании писем
- училась писать эссе
- писала письмо + эссе подряд, без ограничения по времени
- письмо + эссе за 1 час.
2. Во время подготовки надо разобраться со следующими моментами (отдельно для писем и отдельно для эссе):
- какие могут быть задания
- какая должна быть структура ответа
- как составить план
- какие клише, вводные слова и слова-связки использовать (удобно сделать таблички с группами слов, и вначале в них заглядывать, а потом уже вспоминать по памяти)
3. План действительно надо составлять – лучше сначала потратить на него 5 мин, но зато потом не впасть в ступор, ища ответ на вопрос – а что же писать дальше? План должен быть: а. простой. б. четкий в. логичный. г. соответствовать заданию
4. Для тренировки можно просто составлять планы на максимальное кол-во тем. А целиком ответы писать - на некоторые (но не только на те, которые нравятся, т.к. есть риск, что на экзамене попадется совершенно дурацкая тема, и на нее придется отвечать)
Speaking
Как известно, в спикинге 3 части, и к каждой из них полезно поготовиться в отдельности
1. Во-первых, надо продумать ответы на основные вопросы о себе, которые обычно задают в начале беседы: семья, работа, дом, хобби, путешествия, изучение языка и проч. Возможно, основные идеи даже стоит записать, если их так будет проще запомнить.
2. Во-вторых, в песочнице скачать примеры карточек и отвечать на них в теч. 1-2 минут. Хорошо, если есть кто-то, кто может слушать ответы, а потом задавать вопросы по теме. Хотя можно самому себе такие вопросы позадавать
3. В-третьих, на форуме посмотреть вопросы, которые уже задавались на спикинге и поотвечать на них, используя всякие вводные конструкции, слова по теме и отрабатывая беглость речи.
4. Ну и напоследок, хорошо бы объединить все 3 части вместе. Например, в IELTS Help Now есть задания на все 3 части спикинга. В идеале – вопросы задавать должен кто-то другой, а отвечающему надо представить себя в обстановке экзамена. Для подготовки к спикингу, не лишним будет позаниматься с репетитором или просто поговорить «за жизнь» с нэйтивом. Но мы обошлись и без этого, хотя нам конечно помогло то, что готовились вдвоем.
Вот вкратце основные секреты нашей успешной сдачи IELTS. Естественно, они не универсальны, но надеюсь, кому-то будут полезны.
Удачи!
огого!
Если вам не трудно - не могли бы вы залить аудио-файл по ФТП на
Comment