Почему нельзя посмотреть результат ielts

[Mavra]

Добрый день форумчане!

Кто-то знает, с чем связано что после проверки вашего ielts нельзя посмотреть свои ошибки? Ведь это же логично изучить промахи чтобы в следующий раз их не допустить, работа над ошибками очень эффективна. А в реале тебе-то и не позволено посмотреть что не так ты сделал. Скорее всего преподаватели ielts ответят, что это не разрешено публично разглашать

[Maimiti_Isabella]

Добрый день форумчане!

Кто-то знает, с чем связано что после проверки вашего ielts нельзя посмотреть свои ошибки? Ведь это же логично изучить промахи чтобы в следующий раз их не допустить, работа над ошибками очень эффективна. А в реале тебе-то и не позволено посмотреть что не так ты сделал. Скорее всего преподаватели ielts ответят, что это не разрешено публично разглашать

Так как вы уже в Сиднее, то, безусловно, знаете, что никакой external/high stake exam не выдают наруки. Начиная с начальной школы ....

[Buny]

никакой external/high stake exam не выдают наруки. Начиная с начальной школы ....

А почему у них это так принято? Чем объясняется или может такая система дает какие-то преимущества?
У нас в школах всегда есть "работа над ошибками"

[Mavra]

Да, основной вопрос ПОЧЕМУ? Получается что они не заинтересованы в улучшении результатов экзаменующихся. Мне например бы очень помогло, если бы я посмотрела что не так было в лисениг или ридинг, тот же спелинг (если в нем ошибки были), а может я перепутала при ответе TRUE и YES - и это не было засчитано как правильный ответ... просто проанализировать свои ответы, чтобы в следующий раз не допустить подобных промахов.

[Vanderley]

Так они занимаются оценкой ангийского, а не обучением. С чего они будут париться улучшением ваших результатов?

[Mavra]

Но ведь при подаче на апелляцию бывает что улучшают результат, значит все-таки приходиться париться

Просто любопытно что их полиси на этот счет говорит, почему не позволяется ielts кандидатам просматривать проверенные работы и допущенные ошибки.

[Vanderley]

Я не понимаю при чем тут аппеляция На апелляции вам вашу работу смотреть не дают, ошибки не показывают и знания не улучшают. Апелляция - защита сдающего экзамен от возможных ошибок, допущенных при проверке.

[Mavra]

Ну хотя бы при том, что она есть, а то бы совсем несправедливо было. Могли бы прописать в ielts policy & procedure "без права апелляции и без права пересдачи" ))

В Австралии вообще что-то странное с объективностью оценки твориться, судя по последним случаям. На мой взгляд просто огромное число прецедентов, где после пересмотра на целый балл поднимают оценку за спикинг/райтинг.

[Vanderley]

У нас с вами получается разговор в стиле "в огороде бузина, а в Киеве дядька" . Я пытался вам ответить на ваши мысли про:

Ведь это же логично изучить промахи чтобы в следующий раз их не допустить, работа над ошибками очень эффективна.

Получается что они не заинтересованы в улучшении результатов экзаменующихся.

IELTS - это не школа, их цель - оценка вашего инглиша. Если вам надо улучшить английский - вам стоит пойти на курсы. Там вам его улучшат, проведут работы над ошибками и всё остальное. А потом уже идите на экзамен, который займется своими непосредственными функциями - оценкой вашего инглиша.

[Mavra]

В университете тоже оценивают знание предмета, однако assessment на руки, после проверки, с оценкой и замечаниями что было сделано не так, студент получает.

И все-таки, хотелось бы узнать, на основании чего не позволяется смотреть проверенную работу после оценки. Это 100$ знают экзаменаторы, которым не разрешено оглашать это публично.

[Vanderley]

Ещё мысли по теме, о которых можно поспорить.

1. Отдавать работы(копии работ) на руки(по интернету) глупо. Начнётся поработное сравнение и нахождение "косяков проверки" а-ля "а вот он тут ошибся, а я нет, почему у него 7, а у меня 6". Представляете что будет? Они ж повесятся например.

2. Теоретически можно было бы устраивать апелляции в присутствии сдававшего, как это делается в наших вузах например. Но тут я вижу следующие проблемы. Работы надо отсылать обратно на места. Нужно присутствие всех экзаменаторов проверявших вашу работу(а некоторые из них в странах экзаменуемых никогда не были!). Цена апелляции возрастёт в N раз, перевроверка работы занимает наверное минут 10 на месте, сколько по времени и деньгам займёт выезд на место и споры с экзаменуемым?

[Vanderley]

В университете тоже оценивают знание предмета, однако assessment на руки, после проверки, с оценкой и замечаниями что было сделано не так, студент получает.

Вы ведь про вступительные или выпускные экзаны говорите, правильно?
Если да, то они занимаются не своей работой. Задача такого экзамена - оценить, а не научить.
Если нет, то тут и обсуждать нечего. Всякие контрольные и тесты входят в процесс обучения, вот они вас и учат.

[Tal]

Добрый день форумчане!

Кто-то знает, с чем связано что после проверки вашего ielts нельзя посмотреть свои ошибки? Ведь это же логично изучить промахи чтобы в следующий раз их не допустить, работа над ошибками очень эффективна. А в реале тебе-то и не позволено посмотреть что не так ты сделал. Скорее всего преподаватели ielts ответят, что это не разрешено публично разглашать

ИМХО, раздавать кандидатам проверенные работы - это большая дополнительная техническая работа, под которую нужен дополнительный стафф и деньги. Это, таким образом, увеличит стоимость самого экзамена. При этом осмысленность этого процесса для центра IELTS видится довольно сомнительной.

[Yurah]

Но ведь при подаче на апелляцию бывает что улучшают результат, значит все-таки приходиться париться

Вы покупаете апелляцию. Платите за неё деньги. Люди работают за эти деньги. Вы покупаете услугу у предприятия. Кому-то балл поднимают и возвращают деньги, но чаще - не поднимают. Тут была тема с опросом, кому поднимали, кому не поднимали. Те, кому не поднимают, оплачивают затраты на предоставление услуги "апелляция", поскольку их деньги не возвращаются. Судя по тому, что предприятие еще не обанкротилось, нужное количество неподнятых баллов с лихвой перекрывает по деньгам количество поднятых.

Не стоит забывать, что оценочная контора - это предприятие. Которое живет по законам экономики. Все, что делается, выгодно предприятию. Если что-то не делается, это не выгодно предприятию. Прежде всего, с экономической точки зрения.

Я уже не говорю про репутационные риски. В оценке уровня языка субъективного всегда больше, чем объективного. Язык - это живой организм, и оценивать владение им - занятие неблагодарное. В математике легче. Два плюс два равно четыре. А тут, один преподаватель тебе ставит 6, другой - 7.5. И это в течение пары месяцев, когда человек над языком и не работал слишком усердно. Говорит ли это о том, что изменился его уровень языка? Нет. Уровень его языка остался тем же. Изменились задания экзамена, изменились преподаватели-оценщики. И - вуаля.

Поэтому, по моему мнению, они правильно делают, что не возвращают задания с исправлениями или комментариями. Ибо в противном случае даже непрофессионалы утвердятся во мнении о том, что оценка уровня владения языком носит субъективный характер.

Нельзя объективно посчитать уровень владения языком. Объективно можно лишь посчитать соответствие требованиям формата экзамена. По большому счету, айлтс тестирует не столько уровень владения языком, сколько умение соответствовать формату экзамена. Это главная тайна айлтс

Хотя, не скрою, мне бы тоже хотелось более детального описания оценки. Например, в пределах оценки за райтинг есть ряд позиций, которые могли бы быть освещены. Например, оценка за первое и второе задание. Или оценка по критериям. Таск ачивмент/риспонс - вокабуляр - грамматика и пр.

[Maimiti_Isabella]

А почему у них это так принято? Чем объясняется или может такая система дает какие-то преимущества?
У нас в школах всегда есть "работа над ошибками"

Это принятно 'не у них'. Это принято во всем мире. И экзамен это не школа! Ходите в школы, учитесь и занимайтесь работой над ошибками