занимайтесь только с нейтивами

[Андрей НЗ]

В моем 7 оверол случае мне помогал Mike Wattie. Обращайтесь за проверкой писанины, он вас оценит по всем канонам так как работает экзаменатором.

[email protected] сошлитесь на Andrey для пробной проверки.

[ALEXUSIK]

Спорно...занимаюсь...как было 6 так и есть-)

[adela]

А как вы ему платили? у меня paypal нет, на сайт не увидела есть ли еще варианты оплаты.

[will.i.am]

В моем 7 оверол случае мне помогал Mike Wattie. Обращайтесь за проверкой писанины, он вас оценит по всем канонам так как работает экзаменатором.

[email protected] сошлитесь на Andrey для пробной проверки.

Вы эссе с такой же категоричностью писали?

[Diminuendo]

Андрей НЗ,
вы на комиссии у него? В каждой теме ваши хвалебные посты.

[Андрей НЗ]

Это мой друг, я помогаю ему с русскоговорящей публикой
Могу скинуть файлы с его справлениями и сами посмотрите.

[Strecozza]

я занимаюсь с русскоговорящим преподавателем...так что это не показатель...главное опыт и результаты

[Annyes]

А у меня два преподавателя, русско говорящий, но живущий в Канаде и англо говорящий, действующий экзаменатор из Англии. Пробывала разных учителей, с разным уровнем, идеальная формула для меня 2 урока с нейтивом, 1 с русско говорящим преподом в неделю. С Ириной общаемся на английском, разбираем преимущественно грамматику, в крайнем случае, когда вподаю в ступор, дает объяснение на русском. С Ракель больше разговариваем.

[meglio]

Заниматься только с нейтивом - неверно. Нейтив может быть хорошим дополнением, но ни в коем случае не главным учителем.

Отказываться от инструмента "русский язык" для ускорения понимания и ощущения английского - это глупо. Попади в среду и выучишь язык - это тоже глупо: не сравнивайте с детьми, которым дано лет 16 для изучения языка с момента рождения "в среде", и не сравнивайте с мигрантами, например, в США, которые по 5 лет там живут, а толком говорить и писать не умеют грамотно - на уровне бедных кварталов, где живут необразованные (см. комментарии Левенталя на этот счет в YouTube).

Мое мнение - только русскоговорящий учитель! Причем именно учитель, а не человек, хорошо знающий язык. Знать язык - этого мало.

P.S. За полтора года в школе у группы поменялось 5 учителей, из них было 2 нейтива, на опыте все вышесказанное подтверждается еще как.

[will.i.am]

Заниматься надо не с нейтивом а с человеком, который даст результат.

[meglio]

Заниматься надо не с нейтивом а с человеком, который даст результат.

Верно! И как показывает практика, нейтивы не дают результат ) Ну не умеют они объяснять ничего русскоговорящему. Они и сами многое не понимают, потому и объяснить не могут. Они знают очень хорошо язык на уровне интуиции, а не потому, что разобрались в том, как работает их язык.

[NestyIvan]

P.S. За полтора года в школе у группы поменялось 5 учителей, из них было 2 нейтива, на опыте все вышесказанное подтверждается еще как.

Расскажите пожалуйста подробнее про опыт и то, как он подтверждает ваш тезис.

[meglio]

Об этом знают и сами учителя - нейтивы плохо знают грамматику и плохо объяняют значения слов/фраз, не могут привести хорошие примеры, помогающие понять различия между близкими словами. Это не от того, что они плохие, а от того, что они не могут объяснять свои категории нашими категориями.

Мой личный опыт (2 репетитора русскоязычных, 5 учителей в школе, из которых два нейтива) - подтверждают мои рассуждения. Так случилосЬ, что я очень активный студент и задалбывал вопросами всех учителей. По их ответам очень легко было судить об их компетентности быть Учителем с большой буквы.

Конечно, я не претендую на истину, просто делюсь опытом ,)

[Diminuendo]

Это правда. Носителей надо использовать на более высоких уровнях, когда грамматика стоит твердо на ногах.

[meglio]

Это правда. Носителей надо использовать на более высоких уровнях, когда грамматика стоит твердо на ногах.

Но ведь даже у нейтивов (не учителей) грамматика далеко не стоит на ногах ) То есть, выходит, что нейтивы в основном будут полезны уже по приезду и для спикинга - но они там и так будут по приезду, бесплатно и со всех сторон.