как подтянуть Listening :(

[Vladka]

Ридинг- ноу проблем 30-36
Райтинг- както напишу,
Спикинг-бум тренировать
А, с лисенингом- алес капут! Полгода занимаюсь, все те же 20(+-2) ответов
Ежедневно слушаю ТВ по 1-1,5 часа. Или лучше слушать задания из аелтса с отслеживанием по тэйпскриптам?
Я, тупо не поспеваю за скоростью подачи и то, что в вопросах одно, а говорят НЕМНОГО ПОДРУГОМУ выбивает из колеи...
Что делать????

[evilgene]

Re: как подтянуть Listening

Ридинг- ноу проблем 30-36
Райтинг- както напишу,
Спикинг-бум тренировать
А, с лисенингом- алес капут! Полгода занимаюсь, все те же 20(+-2) ответов
Ежедневно слушаю ТВ по 1-1,5 часа. Или лучше слушать задания из аелтса с отслеживанием по тэйпскриптам?
Я, тупо не поспеваю за скоростью подачи и то, что в вопросах одно, а говорят НЕМНОГО ПОДРУГОМУ выбивает из колеи...
Что делать????

Я еще записывал на флешплеер радиопередачи всякие на английском и слушал по дороге на работу. Также включал ббс по будильнику и дремал где-то с часок под их бормотание

Для тренировки наиболее продуктивное прослушивание по-моему тогда, когда вначале прочитаешь текст и выучишь незнакомые слова. (если слушать незнакомый текст с незнакомыми словами, то пользы не будет даже если слушать его сутками - такое чувство что мозг тупо фильтрует то, что ему непонятно).

Словарный запас важен в том числе для восприятия текста на слух - если попадается незнакомое слово в предложении, то летит понимание всего предложения..

[SergShir]

лично я тренировал лиснинг так:
прогонял без повторов - отвечал что успевал. Вторая попытка - что успевал. А потом, если что еще осталось, прогонял третий раз, если не слышал ответ, отрезок прокручивал снова и снова, пока не понимал. После этого проверял ответы по ключам. То что неправильно, снова прослушивал, пока не слышал правильный ответ. Вроде бы, помогает потихоньку...
имхо, читать скрипты во время прослушивания - исключительно вредное занятие. Тогда учишься БЫСТРО ЧИТАТЬ И ПОНИМАТЬ, а не СЛУШАТЬ И БЫСТРО ПОНИМАТЬ

[zajchara]

Согласен в основном с SergShir. Хотелось бы добавить, что от 20-22 до нужных 27-30 слишком большая дистанция, чтобы ее можно было самостоятельно ликвидировать - IMHO. Я интенсивной прогонкой тестов по методике близкой к описанной SergShir сумел добиться только балансирования вокруг 30 при исходных 26-28. Чувствую, что это мой максимум при нынешнем уровне.
Для дальнейшего повышения нужны кардинальные меры, желательно что-то нэйтивно-интенсивное.
Сдал на 6.5, но совершенно отчетливо понимаю что для работы с самого начала в неделающей скидок англоязычной стране этого совершенно недостаточно.

[Лай-ка]

лично я тренировал лиснинг так:
прогонял без повторов - отвечал что успевал. Вторая попытка - что успевал. А потом, если что еще осталось, прогонял третий раз, если не слышал ответ, отрезок прокручивал снова и снова, пока не понимал. После этого проверял ответы по ключам. То что неправильно, снова прослушивал, пока не слышал правильный ответ. Вроде бы, помогает потихоньку...
имхо, читать скрипты во время прослушивания - исключительно вредное занятие. Тогда учишься БЫСТРО ЧИТАТЬ И ПОНИМАТЬ, а не СЛУШАТЬ И БЫСТРО ПОНИМАТЬ

Да, методика удачная. В общем-то. У меня хуже дела обстоят с ридингом почему-то. Объективно заканчиваю на 10 минут раньше, кажется что все сделала правильно, а потом получается, что торопилась и упистила какие-то ньюансы в результате чего часто вопросов совершенно противоположна правильным ответам. А вообще со скольки верных ответов начинается 6 баллов?

[zajchara]

Думаю, что для простой оценки/сравнения достаточно простой пропорции Н/40*9, выходит минимум 26-27.

[Vladka]

оффтоп

от 20-22 до нужных 27-30 слишком большая дистанция, чтобы ее можно было самостоятельно ликвидировать - IMHO.

ну, скажем, полгода назад, когда 1й раз пробовал пройти тест, на лисенинге набрал чтото типа 3 ответа и просто офигел от теста а, на ридинге тогда было вроде 22. После того еще раз прошел тест гдето месяца через 3 и вчера еще раз. Основной упор на эссе делал все это время(отсюда- учил новые слова и сам формат написания) + общий инглиш понемногу(чтение аля Драгункина, ТВ, худ литература, мормоны).
Еще. Ктото из знакомых грил, что учатся на песнях, так вот нараспечатал я кучу песен англоязычных, да и забросил это дело... Может зря? Впринципе тоже самое аудирование. Единственное конечно, что из-за рифмы коверкают бывает язык. Ктонить пробовал по песням учиться? Или это wasted time а, лучше аелтсовские задания слушать?

[zajchara]

У меня первый тест показал 15, в основном из-за неготовности к формату экзамена. При последующих тестах стабилизировалось на уровне 26-28, очень интенсивной накачкой в последний месяц забалансировало около 30.
К сожалению, зависимость результата от затраченных усилий не совсем линейная, когда наступает предел на данном уровне уже радикально не подымешь оценку.

[Тимофей]

учатся на песнях, так вот нараспечатал я кучу песен англоязычных, да и забросил это дело... Может зря? Впринципе тоже самое аудирование. Единственное конечно, что из-за рифмы коверкают бывает язык. Ктонить пробовал по песням учиться? Или это wasted time а, лучше аелтсовские задания слушать?

По мне, так совершенно бесполезное занятие. Слова в песнях даже англичане не всегда понимают, настолько они невнятно звучат (зависит конечно от жанра и исполнителя). Песнями обычно детей подманивают, чтобы английский начинали учить, мол тебе же хочется знать о чем поет твоя любимая Женифер Попес.

[shkoda]

Согласен в основном с SergShir. Хотелось бы добавить, что от 20-22 до нужных 27-30 слишком большая дистанция, чтобы ее можно было самостоятельно ликвидировать - IMHO.

Не согласен.
Ликвидировал эту дистанцию за месяц. Час в день BBC с утра пытаясь понять, а не просто звук на фоне.
Вечером тщательный разбор штук 10 cambridge ielts 3-4-5. В результате с 5 баллов поднял до 7 баллов (два теста подряд). Ушло на это 3-4 недели. Дома реально получается правильно ответить на 33-35 вопросов.
Главное не столько слушать, сколько переключиться на понимание. Т.е. главное внимательность и максимальное сосредоточение. Спорные вопросы когда проговорят обо всех вариантах ответа, а надо выбрать самый правильный - можно исключить. Т.к. для набора требуемых мне 6 баллов они не принципиальны.

Теперь в тестах не могу сдать райтинг, но это другая история. Последний раз вообще обидно, по райтингу всего пол балла не хватило!

[zuk]

shkoda, можно поподробнее, как вы разбирали тесты?

У меня похожий трабл: готовиться к лисенингу начал 3 месяца назад (имею ввиду именно ielts, а не просто тренировать аудирование) - как правило 27-29 правильных ответов. 3 месяца прошло - тоже самое. Что-то делаю не так. Слушаю bbc, различные аудиокниги, фильмы - понимаю нормально, но как дело доходит до теста - в памяти держится секунды 4 не больше из сказанного и иногда просто не успеюваю дописать ответ - забываю. Вроде в 101 HH читал, что в таком случае (короткая память на аудирование) можно тренироваться так: прослушать короткий отрывок, остановить запись, пересказать его и постепенно увеличивать длину отрывков. Нужно будет попробовать. Хотя бы на 5 правильных ответов еще результат за 3 месяца надо подтянуть обязательно.

[Лай-ка]

А может заодно чего-нибудь по ридингу посоветуете? Готовиться до экзамена еще 4 месяца, так что надо немножко поторопиться. Лисенинг на 29 баллов набирается, а вот ридинг выше 22 правильных ответов подняться не хочет. Тороплюсь, не внимательно читаю.. Не знаю в чем проблема Эти завуалированные тру, фолс, нот гивен

[djx-treme]

Попробуй один тест прости со словарем. Чтобы была уверена что ВСЕ ПОНЯТНО. Абсолютно все.
После этого отвечай на вопросы. Если больше 6-7 ошибок, то конкретные проблемы с форматом экзамена. Если же нет - дело в языке.

Со старта набирал около 28-30 на академике и столько же на GT (время - 1:15). После 4х месяцев занятий академик стабилизировался на 33-34 (50 минут), а GT - на 36-38 (40 минут).

Главная стратегия (рискую повториться, где-то писали уже):
1) Пробегаем весь текст глазами (надо научиться читать 300-350 слов в минуту). 2-3 минуты. После этого уже можно представить, в какой части текста искать запрашиваемую информацию (а в большинстве случаев вопросы идут вообще по тексту).
2) По порядку смотрим вопросы. Отвечаем, вчитываясь в текст. Сначала отвечаем на легкие. Сложные/спорные (думать больше минуты) - на потом.
3) Пробегаем вопросы еще раз. Находим ответы на некоторые сложные/спорные вопросы.
4) Переходим к следующему тексту. Повторяем пп. 1-3

В конце (смотря, сколько осталось времени), проверяем ответы на леuкие вопросы и пытаемся найти ответ на сложные. Начинаем с самого легкого текста.

Тут 2 ключевые темы:
1) Пробежать глазами текст (как можно быстрее)
2) Не зацикливаться на сложных вопросах.

Теперь про listening. Сейчас готовлю жену к сдаче. 2 месяца назад результат обнадеживал - 3/40. Сейчас 12/40 и в каждом тесте по 2 глупых ошибки - услышала, но неправильно записала (или артикль поставила или спеллинг не проверила - торопилась, - или слово из вопроса переписала и т.п.).

Занимаемся следующим образом:
1) Делает listening.
2) Делает listening (повторно) начисто.
3) Анализируем результаты.
4) Берет tapescript и слушает, водя карандашиком.
5) Берет словарь и скрупулезно переводит весь tapescript, пока не будет все понятно на 100%
6) Слушает еще раз, водя карандашиком по tapescript.
7) Последний раз делает тест.

Надеюсь, через пару месяцев можно будет думать об уверенной пятерке по listening. Что интересно, после таких извращений у человека начался прогресс со speaking.

[shkoda]

shkoda, можно поподробнее, как вы разбирали тесты?

К сожалению я плохой учитель
Я не пытался понять тест за одно прослушивания. Т.е. добивался "забывания". По ключу проверял сразу после прослушивания. Я помнил где ошибся, но слушал один и тот же тест через 3-7 дней. Главное не понимание, а внимательность.

[shkoda]

Пробегаем весь текст глазами (надо научиться читать 300-350 слов в минуту). 2-3 минуты.

Перед этим читаю вопросы, и отмечаю ключевые слова. Потом ищу их при быстром чтении текста. Ответы не пишу, а просто соединяю вопрос, стрелкой с ответом в тексте.

Сколько людей, столько методов