My essay, проверьте, покритикуйте! Спасибо!

[od1n]

Да это же про планируемое устаревание

[Maimiti_Isabella]

Да это же про планируемое устаревание

Я знаю про что это. Но какое отношение это имеет к формулировкам темы эссе IELTS?

С точки зрения английского, вот это 'is for governments to make legal requirements.' - вообще не английский.

Но зато 'от Адама'

[od1n]

Не знаю. Но это определенно не является проблемой для изложения своего взгляда на проблему в форме эссе.

Offtop: EngVid так себе канал, порой чушь какую-то городят. Либо у меня лыжи не едут.

[Maimiti_Isabella]

Не знаю. Но это определенно не является проблемой для изложения своего взгляда на проблему в форме эссе.

Является. 'Свой' взгляд должен следовать теме и ее формулировке. Иначе не было бы extensive trials каждой темы эссе перед тем, как она идет 'в народ'.

Плюс вы уже изначально учите плохой английский (см мое предыдущее сообщение), повторяя неправильные формы и неправильное построение предложений.

Или возьмем вот это предложени:
To what extent do you think laws are needed to increase a technological product’s life?

С точки английского языка это полная бессмыслица, и следовательно, открыто для интерпретации. А такого в IELTS не может быть, иначе невозможно оценить ТR.

[Maimiti_Isabella]

Eще раз, кто такой Adam? Kакое у него профильное образование? Какой опыт преподавания? Где и кому он преподает? Знает ли он IELTS и как это можно проверить? Где зарегистрирован его бизнес? Сколько человек в этом бизнесе и кто они? Кто занимается рассылкой?

И наконец, почему вы выбрали Adam_a, a не Cambridge?


И очень хотелось бы понять, кто ваши преподаватели, если они в восторге от ваших эссе? Вы им платите за восторг или за обучение вас английскому?

[Maimiti_Isabella]

Очень хочется посмотреть в глаза ваших преподавателей, особенно тех, кто считает, что
fabricators это то же самое, что manufacturers. (После этого я уже дальше читать не стала)

[Maimiti_Isabella]

Владимир_В,

Сядьте и разберитесь, что такое IELTS (если вы решили сдавать именно его), какие к нему требования. Что такое Academic essay, и какие к нему требования.

Вот после этого можно будет говорить о 'восторге' ваших преподавателей.

У меня в Дневнике много полезных ссылок. Да и потратив пару недель на изучение этого раздела форума, вы сделаете много интересных открытий.

[MrGrey]

С точки английского языка это полная бессмыслица, и следовательно, открыто для интерпретации.

Мне кажется, я понял о чем вы, и все же среди разных прочтений этого вопроса есть единственный очевидный - дайте аргументы за или против существования подобных законов.
Поправьте, пожалуйста, если что, а то у меня task response хромает.

[Maimiti_Isabella]

Мне кажется, я понял о чем вы, и все же среди разных прочтений этого вопроса есть единственный очевидный - дайте аргументы за или против существования подобных законов.
Поправьте, пожалуйста, если что, а то у меня task response хромает.

Но этого недостаточно. Вопрос стоит to what extent, и именно на это надо ответить. А вот что дальше - это мы можем только догадываться
1) вы согласны с необходимостью законов
2) вы согласны, что законы увеличат жизнь technology devices
3) вы согласны с этими законами
4) вы cогласны, что вы должны думать (to what extent do you think)

Потому что написано безграмотно!

Именно поэтому опытный преподаватель возьмет эту тему, но 'причешет' английский.

То what extent подразумевает несколько возможных ответов. Вы должны выбрать тот, который позволит вам show off ваш английский в выделенное вам время на экзамене. Чем лучше английский, тем больше вариантов ответа.

[Maimiti_Isabella]

Итак, возможные ответы на 'to what extent do you agree (or disagree)':
completely agree
completely disagree
more agree than disagree
more disagree than agree
somewhat agree
somewhat disagree
neither agree nor disagree.

Выбор за вами. Вернее, за уровнем вашего английского.

[WhiteRabbit]

Простите, давайте сначала. О каком opinion в Body paragraphs вообще может идти речь, если вас просят сначала discuss?

Учитесь анализировать задание. Каждое задание в IELTS имеет 3 (или 4 части)
1. общий топик
2. конкретный топик / фокус данного эссе.
3. задание

Я спрошу исключительно для саморазвития, не чтобы поспорить.

Почему если у нас есть задача "discuss both sides and give your own opinion", мы не можем этот опинион аккуратно вставлять в боди в формате "However, I agree with people who believe that ..."?

То есть я всегда был уверен, что вот эти discuss&opinion пишутся примерно так:
- в интродакшне "i will discuss ... and explain why I agree with ...";
- в первом body про "Those who think ..." (позиция людей, с которыми я не согласен, но без опровержений с моей стороны);
- во втором body "However, I tend to agree with people who ..." (и далее про этих людей и их позицию, без моей оценки)
- в конклюжене уже развернуться на полную (Although there are ..., I totally agree that ... because ...).

Таким образом получится, что наша позиция будет прослеживаться через эссе, но мы не будем с ней влезать слишком навязчиво - просто аккуратно добавим связности и понимания, о чем вообще мы пишем, а вот в заключении уже открыто и аргументированно оформим собственную позицию.

[Владимир_В]

Вечер добрый.
Пробежался по интернету и нашел вышеупомянутые Кембриджские книжки и Oshima and Hogue. Тему взял как раз из одной из них. Прошу глянуть новое эссе с учетом замечаний о двусмысленности интерпритаций выше. Структура как раз discuss both views, а затем opinion.

тема: Some people work for the same organization all their working life. Others think that it is better to work in different organizations. Discuss both views and give your opinion.

эссе:
Nowadays, developed communities provide a wide range of opportunities of the professional implementation. Many believe that the perfect career path lies through a lifetime of working in one company; however, there are those who disagree, since the lack of changes is frequently equal to financial stagnation. This essay will analyze both standpoints before declaring a position.

On the one hand, working in a single organization tends to form the involvement of a worker in his company’s fate. In Japan, for instance, it is absolutely natural to enter an organization right after an university graduation and leave it while reaching a retirement age. Moreover, many are in favor of this approach because such long-term workers have definitely proved their fidelity and loyalty to a company. As a result, workers’ lives are closely tied with an organization, insofar as they have become some kind of a family.

From another perspective, constant motion means progress, even in a professional direction. My friend and I both worked for the same company. However, I left it in order to search for advanced perspectives. And by now I have significantly improved my career, whereas the aforementioned friend is still filling the same position with the same salary. Unfortunately, this plot is widely common in Russia, when a worker labors for years with no promotion. Consequently, only job changing can provide capabilities to progress without losing priceless time.

In conclusion, although both distinguished approaches have their advantages, I support the latter point of view because for me, as for Russian engineer, it is the only way to raise the salary I earn. Nonetheless, I hope in the future the current state of affairs will change and companies will provide adequate career ladders for their workers.

[Maimiti_Isabella]

Я спрошу исключительно для саморазвития, не чтобы поспорить.

Почему если у нас есть задача "discuss both sides and give your own opinion", мы не можем этот опинион аккуратно вставлять в боди в формате "However, I agree with people who believe that ..."?

То есть я всегда был уверен, что вот эти discuss&opinion пишутся примерно так:
- в интродакшне "i will discuss ... and explain why I agree with ...";
- в первом body про "Those who think ..." (позиция людей, с которыми я не согласен, но без опровержений с моей стороны);
- во втором body "However, I tend to agree with people who ..." (и далее про этих людей и их позицию, без моей оценки)
- в конклюжене уже развернуться на полную (Although there are ..., I totally agree that ... because ...).

Таким образом получится, что наша позиция будет прослеживаться через эссе, но мы не будем с ней влезать слишком навязчиво - просто аккуратно добавим связности и понимания, о чем вообще мы пишем, а вот в заключении уже открыто и аргументированно оформим собственную позицию.

You seem to be confusing an Argument essay and a Discussion essay

Again: (1) discuss (2) both sides and (3) give your own opinion
1. Discuss
2. both sides
3. Give your opinion (after discussion)

[Maimiti_Isabella]

Вечер добрый.
Пробежался по интернету и нашел вышеупомянутые Кембриджские книжки и Oshima and Hogue. Тему взял как раз из одной из них. Прошу глянуть новое эссе с учетом замечаний о двусмысленности интерпритаций выше. Структура как раз discuss both views, а затем opinion.

тема: Some people work for the same organization all their working life. Others think that it is better to work in different organizations. Discuss both views and give your opinion.

эссе:
Nowadays, developed communities provide a wide range of opportunities of the professional implementation. Many believe that the perfect career path lies through a lifetime of working in one company; however, there are those who disagree, since the lack of changes is frequently equal to financial stagnation. This essay will analyze both standpoints before declaring a position.

On the one hand, working in a single organization tends to form the involvement of a worker in his company’s fate. In Japan, for instance, it is absolutely natural to enter an organization right after an university graduation and leave it while reaching a retirement age. Moreover, many are in favor of this approach because such long-term workers have definitely proved their fidelity and loyalty to a company. As a result, workers’ lives are closely tied with an organization, insofar as they have become some kind of a family.

From another perspective, constant motion means progress, even in a professional direction. My friend and I both worked for the same company. However, I left it in order to search for advanced perspectives. And by now I have significantly improved my career, whereas the aforementioned friend is still filling the same position with the same salary. Unfortunately, this plot is widely common in Russia, when a worker labors for years with no promotion. Consequently, only job changing can provide capabilities to progress without losing priceless time.

In conclusion, although both distinguished approaches have their advantages, I support the latter point of view because for me, as for Russian engineer, it is the only way to raise the salary I earn. Nonetheless, I hope in the future the current state of affairs will change and companies will provide adequate career ladders for their workers.

Уже намного лучше

Вы Academic сдаете, да?

Давайте так, вы разберетесь, что такое formal language, прочитаете вот эту тему, прочитаете требования к эссе на официальном сайте IELTS - booklet for candidates, p.5, посмотрите ссылки на хорошие эссе в моем Symbaloo (см мой Дневник) и перепишете соответствующие абзацы, особенно the second body paragraph and the Conclusion. A потом, я проверю. (Если вы вообще захотите со мной после всего этого иметь дело )

[Владимир_В]

Уже намного лучше

Вы Academic сдаете, да?

Да, Академик.

Про formal language, как я понимаю, рассказ про карьеры себя и друга во 2nd body paragraph - это табу. Ровно как и переход к своей личности в Conclusion.

Тогда такой уточняющий вопрос (для саморазвития) - А если в теме будет фраза: Give reasons for your answer and include any relevant example of your own knowledge or experience - все равно нельзя включать личные примеры?