My essay, проверьте, покритикуйте! Спасибо!

[Maimiti_Isabella]

Признаюсь что честно насобирал тем для эссе их этого топика. Так как структура у меня не выдержана, думаю что особого смысла проверять нет..
Но все равно спасибо

Когда готовитесь IELTS, то надо отвечать на вопрос поставленный в эссе. Если у человека хороший английский и он/она вообще умеют писать эссе, то нет и проблем с типом вопроса. Т.е. я, например, смогу написать что TOEFL, что IELTS. Тот же кто еще учится, и у кого пока есть проблемы с пониманием вопроса очень важно именно быть знакомы с форматом вопроса. Ведь именно вопрос диктует формат эссе. Т.е., хотя по сути одно и тоже, подход к написанию будет другой.

Не знаю, понятно ли я об'яснила

и еще одно замечание:

Use specific details and examples to support your answer

у вас это есть?

[runk]

...
Не знаю, понятно ли я об'яснила
...

Да, конечно. Мне самому вопрос тоже показался немного нестандартным, но тем не менее решил написать по нему.

Examples and details пытался дать в боди параграфах, но так понимаю что вы в этом сомневаетесь

P.S. Ну и "если у человека хороший английский" - увы, ко мне пока не относится

[Maimiti_Isabella]

Examples and details пытался дать в боди параграфах, но так понимаю что вы в этом сомневаетесь

Сомневаюсь, особенно в том, что вы дали specific examples. Надо было назвать примеры, скажем, телевизионных передач отвечающим данным критериям. Можно примеры с российского телевидения (тут я вам не в помощь), а можно и Discovery Channel - это по поводу 'хороших' передач или Big Brother - 'плохой пример'.

P.S. Ну и "если у человека хороший английский" - увы, ко мне пока не относится

Но надеюсь, что будет. Рано или поздно Просто формулировка в TOEFL обычно более 'личная', чем в IELTS.

[Esperanca]

Мария, вышлите, пожалуйста на [email protected].

По поводу спикинга, у меня видимо сбавляют баллы за то, что в карточке я заканчиваю раньше чем меня перебивает экзаменатор. Кстати, по этому поводу вопрос к знатокам: отвечая на простые вопросы (части 1 и 3), вы говорите до тех пор, пока вас не перебьют, или стандартно по 2-4 предложения?

Говорить нужно однозначно пока не перебьют. Экзаменатору нужно выяснить насколько богат у Вас словарный запас и насколько грамотно Вы употребляете разговорные выражения и конструкции. Отвечая по 2-4 предложения, Вы многого не скажете, хотя на вопрос, скорее всего ответите. Но не забывайте, что Ваша цель не ответить на вопрос, а как можно больше и разнообразнее говорить, не отклоняясь от темы/вопроса. Я, к примеру, в жизни не любительница поговорить и всегда отвечаю четко и лаконично на поставленный вопрос, без лишнего трепа. А на IELTS speaking-е стараюсь говорить как можно больше, пока не остановят, даже если приходится нести всякую чушь (но главное по теме) и лью воду, когда сказать уже не о чем.

[runk]

Всем привет. Попробую еще. Вопрос вроде на этот раз звучит совсем как IELTS'овский , надеюсь не ошибся.

It is inevitable that as technology develops so traditional cultures must be lost. Technology and tradition are incompatible - you cannot have both together.
To what extent do you agree or disagree?

Over the last century our civilization has been experiencing revolution in technologies and its speed is increasing every moment. In fact, some people have concerns that culture will be replaced with new technologies. Although this opinion has strong arguments in support, it is evident that both culture and technologies might exist at the same time. This statement will be proven by analyzing history as well as culture's flexibility.

First of all, our history should be mentioned. Current situation is not a completely new in our history, we had experienced the same technological revolutions before, and culture still persists. For instance, were constructed quite a lot of devices that made an ultimate impact on our society, but culture was not eliminated. Thus, it is obvious that culture develops independently and concurrently with science.

Furthermore, another substantial argument in favor of parallel existence of culture and high technologies is that culture is extremely flexible phenomenon. Moreover, culture is affected by new developments in science, there are plenty of examples from latest inventions. Take for instance personal computer and Internet, they transform the culture to the whole new level. As it can be seen, technologies might be considered as an addition to the culture.

In conclusion, taking into account arguments highlighted above, I firmly believe that culture will not vanish in the future. Likewise, this is a matter of fact that traditional culture and new developments might persist simultaneously. It is predicted that culture as a living thing will transform even further in the future.

[Сашок]

А можно и на моё посмотреть? Тему взял из учебника №8

Nowadays we are producing more and more rubbish.
Why do you think this is happening?
What can governments do to help reduce the amount of rubbish produced?

Give reasons for your answer and include any relevant examples from your own knowledge or experience.

Write at least 250 words.


Cleanness of our living places and all over the world is very important aspect for comfortable life, which is desired for many of us. Despite this fact we are producing more and more rubbish that not only does not make our world more immaculate but also dirtying it breaking convenience of life needed for us. Why is this happening? How can we reduce the amount of rubbish produced? I will look into it.

Regular increasing of rubbish produced is caused by many reasons. At first there is increasing waste of goods. At second there is a low level of rubbish sorting at the stage of producing of it by recycling types. At third there is a high cost of recycling of rubbish at the waste recycling fabrics. The simplest way to solve this problem is to do some steps by government. It is needed to set obligation to sort our rubbish produced ourselves by law and to develop science intensive recycling technologies which will reduce cost of recycled materials.

According to last surveys performed by American scientists, oblige people with sorting their rubbish themselves by law can reduce amount of non-recycling rubbish up to 69% and reduce cost of recycled materials up to 17%. Thereby oblige people by low is a very useful idea.
Also I need to say that last global modernization of American recycling fabrics performed in 1987 have leaded to reduced cost of that materials up to 58%. In this way developing of science intensive recycling technologies is a very adequate action too.

Taking into account everything mentioned above, I am inclined to believe that very fast increasing of rubbish produced is relative to many factors but our government can do action described above which can reduce amount of useless rubbish.

[fox76]

Так получилось, что выбрала такую же тему
Буду благодарна, если кто-нибудь сможет посмотреть и мою работу и хотя бы приблизительно оценить на какой бал вытянет.
Заранее спасибо.

Nowadays we are producing more and more rubbish.
Why do you think this is happening?
What can governments do to help to reduce the amount of rubbish produced?

The fact that nowadays larger and larger amounts of waste are being generated by human society is a worrying trend. There are apparently certain cogent reasons for this. From my personal standpoint, more than one measure can be taken by governments to alleviate the problem.

In my view, there are at least two distinctive reasons for the increasing amount of rubbish being produced by mankind. The main plausible explanation is that most of this rubbish comes from the packaging of the things we buy. If the majority of buyers, for instance, used reusable bags for shopping that would help, to some extent, to reduce the quantity of waste. Another paramount consideration is people’s consumer culture. Rapid obsolescence of goods induce people to buy more – sometimes even more than they really need – replacing anything at the first sign of wear and tear, new gadgets with improved functionality or the passing of trends or fashions are all reasons why people consume more. Many of these products are being overly packaged, which is resulting in larger quantities of waste.

Undoubtedly, governments should pay more attention to this issue, and take some efficient measures, which should aim to reduce the amount of waste. The main proper solution might be the decision to educate people about recycling with the purpose of encourage people to cut down on the usage of plastic or any other bags or use re-usable ones for shopping. The imposing of a so called “bag tax”, for example, might be a great help in that field. Another plausible approach might be the investment in sustainable waste management, offering, for instance, financial support to companies developing recycling technologies.

In conclusion, I believe that a range of measures is needed to be taken if human society is going to overcome its waste problem. Governments might enforce people to be more responsible for the waste they produce, but each person should be made aware of this problem for themselves too.

[Maimiti_Isabella]

Всем привет. Попробую еще. Вопрос вроде на этот раз звучит совсем как IELTS'овский , надеюсь не ошибся.

It is inevitable that as technology develops so traditional cultures must be lost. Technology and tradition are incompatible - you cannot have both together.
To what extent do you agree or disagree?

Первое, что я бы хотела подчеркнуть, что форум не является 'учителем'. Т.е. не надо думать, что форум научит вас писать эссе. Мы можем покритиковать и подкорректировать направлене движения к IELTS. Возможно, что найдутся и добрые люди, кот. сделают подробный разбор ошибок. Но форум - не урок и не учитель. Но это - лирическое отступление.

Теперь о данном эссе.

С точки зрения раскрытия темы опять просматриваются проблемы. Вы пишете о culture in general, while the essay question is about traditional cultures. Can you see the difference? On the other hand, the essay questions asks you to evaluate the impact of technology on those cultures. You, on the other hand, are talking about technologies. The synonym for 'technology' will be 'technological progress / technological advances' while the synonym for technologies will be 'devices and/or specific developments'. и хотя вы вообщем-то говорите по теме, но как бы ... не совсем. Только в заключении вы вдуг вспонимаете о traditional cultures, но уже непонятно, это же самое, что и culture или нечтно другое.

Да и вообще не всегда понятно о чем идет речь. Вот еще один пример: culture will be replaced with new technologies. Как это? Как новые технологии могут заменить культуру? Also, it's not clear why you refer to 'science' and I can't find any logical explanation to that.

All above shows you have problems with addressing the task, i.e. task achievement, and with coherence, i.e. readability.


С точки зрения словарного запаса - довольно неплохо, но может быть лучше:
increasing every moment -> accelerating
the same technological revolutions -> similar (don't confuse these two words)
exist at the same time -> co-exist

И ошибки, естественно. Собственно говоря, мой совет: work on your general English skills and seek professional advice, i.e. invest some resources in getting a good teacher. I believe many of your problems are due to your level of English, which stops you from getting a good understanding of the essay question.

Надеюсь, что кто-нибудь разберет ошибки.


Все, я вас 'покидаю' на какое-то время : пока не научитесь отвечать на вопрос.

[Maimiti_Isabella]

А можно и на моё посмотреть? Тему взял из учебника №8.

Местами читается как результат google translate

Общее впечатление: 5.0 - 5.5 и не выше!

[Maimiti_Isabella]

Так получилось, что выбрала такую же тему
Буду благодарна, если кто-нибудь сможет посмотреть и мою работу и хотя бы приблизительно оценить на какой бал вытянет.
Заранее спасибо.

Очень 'неоднородное' эссе. There are some pretty advanced sentences with good structure and relevant vocab. At the same time, some sentences are either quite basic or convoluted.

I'd give it 6.0 but with this kind of writing the mark can go either way.

[Сашок]

Местами читается как результат google translate

Общее впечатление: 5.0 - 5.5 и не выше!

Ого, ну хотя бы до уровня google translate дорос я! Спасибо за критику, работаю дальше!

[Maimiti_Isabella]

Ого, ну хотя бы до уровня google translate дорос я! Спасибо за критику, работаю дальше!

[runk]

Первое, что я бы хотела подчеркнуть, что форум не является 'учителем'. Т.е. не надо думать, что форум научит вас писать эссе. Мы можем покритиковать и подкорректировать направлене движения к IELTS. Возможно, что найдутся и добрые люди, кот. сделают подробный разбор ошибок. Но форум - не урок и не учитель. Но это - лирическое отступление.
...

Большое спасибо! С наступающим вас!

[DKA]

пожалуйста покритикуйте следующее эссе

Some children start school when they are seven years old, while others start at the age of four. What could be the advantages and disadvantages of starting early (age four)?

Introduction of mass education had an inevitable effect on the society. The age, when children begin elementary school differs significantly from four to seven years old, depending on their parents’ choice. It is argued that the impact of early schooling can be both advantageous and detrimental to children and their families. This essay will put forward the notion that coming into school at the age of four has its positive and negative effects. Analysing both beneficial as well as disadvantageous consequences of the issue will prove the above stated position.

First, it is well known that younger children easily absorb any information from the surrounding environment. In other words, the process of education begins at a very early age, shortly after the child is born. Subsequently, as teaching profession came into existence, child rearing responsibilities can be beneficially shared between parents and formal school at an earlier age. From this becomes apparent that the idea of starting school at the age of four has a strong support.

However, people are not born the same, and their differences develop throughout their lives. Many people are convinced that, an early beginning of formal schooling allocates an unreasonable amount of pressure on some children and, consequently, take equal learning opportunities away from them. Therefore, the practice of starting school for four years old children may not be equally beneficial for all of them. Thus, it has become clear that the above practice is likely to have a disadvantageous impact on a large number of young students.

In conclusion, the effect of an early introduction to formal schooling is quite a controversial topic. On the one hand it can support parents in their duties by bringing professional teachers in their children’s lives earlier. However, after analysing the subject, it has become quite evident that the above stated issue can, on the other hand, be harmful and unfair for many.

[Maimiti_Isabella]

Большое спасибо! С наступающим вас!

Спасибо. Не исчезайте надолго