My essay, проверьте, покритикуйте! Спасибо!

[KalinkaMalinka]

pupils capable to get new information more effectively then they write it. (даже так это предложение не стало понятнее). Another students able to gain visual information more successful

1.А куда вы потеряли "are" , причем в обоих предложениях?
pupils are capable
students are able

2. Может здесь не then а все-таки than?

PS "pupils" сейчас практически не употребляется. Вместо него говорят "students".
Вернее, "pupils" употребляется, но в значении "зрачки".

И последнее, ребят, когда вы употребляете метоимение he, то рядом обязательно пишите she. Потому что это по-русски нормально читается (учитель - мужской род). А по-английски они не понимают этого. Им может показаться, что вы занимаетесь дискриминацией по половому признаку. Я вам сурьезно говорю! То есть, если пишете про учителя, то пишите he(she).

[Llutik]

Добрый день. Покритикуйте, пожалуйста, мое письмо. Заранее спасибо.


Вы недавно сломали ногу и Ваши приятели по группе английского прислали Вам много открыток и подарков. Поблагодарите их, расскажите, чем занимаетесь и как идете на поправку.


Dear Mary and Peter thank you very much for your visit and for splendid presents too.

I am really pleased that all my classmates sent me postcards, it is nice to read so many kind words about myself and it is especially pleasurable now, when I have to spend all my time at home because of the broken ankle. Thank you for the flowers and passing the books from Jane and Tony.

I enjoy reading these books, they are interesting and big, the last characteristic is important taking into consideration the fact that I still cannot go out. Although I feel better now and walking has become less painful, the doctor said that leaving house should be unwise yet. So I am reading books and looking at the wonderful roses that are even more beautiful now than they were, when you brought them to me.

Anyhow the doctor considers that my prospects are quite good. I will be able to go out in two weeks and, providing things come right, I shall join our English group in a month. Our teacher sends me tasks and returns my homeworks checked by e-mail, so I hope that I shall not be behind in my studies very much.

Now I would like to thank you again and please thank on my behalf all my classmates for their postcards, presents and good wishes. I am looking forward to join our group and see you. Good-bye.

Sincerely yours,
Ivanova Anna

[Grifffin]

1.А куда вы потеряли "are" , причем в обоих предложениях?
pupils are capable
students are able

2. Может здесь не then а все-таки than?

PS "pupils" сейчас практически не употребляется. Вместо него говорят "students".
Вернее, "pupils" употребляется, но в значении "зрачки".

И последнее, ребят, когда вы употребляете метоимение he, то рядом обязательно пишите she. Потому что это по-русски нормально читается (учитель - мужской род). А по-английски они не понимают этого. Им может показаться, что вы занимаетесь дискриминацией по половому признаку. Я вам сурьезно говорю! То есть, если пишете про учителя, то пишите he(she).

1. Полностью согласен. Недоглядел. (т.е. допустил непростительную ошибку. Сейчас вижу)

2. Тут я ошибся. Я часто путаю эти два слова.

3. Про Pupils.

Согласен что это слово редко употребляется (в современном языке). Но (согласно специфике экзамена) желательно употреблять синонимы. Другого "емкого" синонима Student я не знаю.

4. He/shy - это вообще-то феминистская точка зрения. В основном присуща в Америке. Не думаю (IMHO) что это может повлиять на оценку. Два раза сдавал экзамен и сильно насчет этого не заморачивался, всегда писал He. Все-таки британия более консервативна... (Опять IMHO)

ЗЫ: Отдельное спасибо вам что подкоректировали мой пост. Я ведь тоже учусь и на звание ГУРУ не претендую.

ЗЫЫ: А как вообще мои коментарии/исправления эссе (с точки зрения грамотности)?? Они адекватны/конструктивны или мне лучше отойти в сторону и наблюдать за работой професионалов?? Или все-таки мне можно проверять чужие эссе?? (Боюсь навредить)

// Все вышеописанное писал без сарказма и прочих самоутверждающих издевок. Просто хочу помочь людям и одновременно улучшить свой "writing skill".

[KalinkaMalinka]

Grifffin, все адекватно и правильно, конечно, не беспокойтесь!!!
Ну, а с другой стороны, никто из нас не может назвать себя гуру, так как мы здесь не родились, и это не наш родной язык. Все мы только учимся

По поводу he/she, конечно же, это на оценку никаким образом повлиять не может. Просто уж, как бы сказать... здесь тоже феминистки те еще.

[Maimiti_Isabella]

4. He/shy - это вообще-то феминистская точка зрения. В основном присуща в Америке. Не думаю (IMHO) что это может повлиять на оценку. Два раза сдавал экзамен и сильно насчет этого не заморачивался, всегда писал He. Все-таки британия более консервативна... (Опять IMHO)

Есть очень простой выход из данной ситуации - множественное число, т.е. вместо a teacher можно писать teachers, и тогда 'легкое' местоимение they.

С другой стороны, очень часто (но не всегда) в современном английском можно в таких случаях употреблять they и с ед. числом. Но я бы этого в IELTS не советовала по 2 причинам
1. Вы не знаете насколько консервативен проверяющий
2. Это возможно не во всех ситуациях, и нужен достаточно приличный уровень языка, чтобы почувствовать в каких ситуациях это звучит нормально.

ПС американский английский гораздо более консервативный, чем британский. И в грамматике, и в произношении, и даже лексике, несмотря на неологизмы.

[Grifffin]

ПС американский английский гораздо более консервативный, чем британский. И в грамматике, и в произношении, и даже лексике, несмотря на неологизмы.

Это я про феминизм (насчет консервативности)

[Maimiti_Isabella]

Это я про феминизм (насчет консервативности)

В этом они тоже намного более консервативны.

[Aveilvi]

Большое всем спасибо за критику. Я понимаю, что написано ужасно. Это просто мое первое эссе, до этого я вообще никогда не писала. Подскажите как бороться с орфографическими ошибками. Может есть какой-то метод?

[Maimiti_Isabella]

Большое всем спасибо за критику. Я понимаю, что написано ужасно. Это просто мое первое эссе, до этого я вообще никогда не писала. Подскажите как бороться с орфографическими ошибками. Может есть какой-то метод?

Speed copying - знаете что это такое? Отличный метод 'набить руку'!

[Aveilvi]

К сожалению я не знаю, что это Speed copying - пожалуйста расскажите по-подробнее, если можно.

[Maimiti_Isabella]

К сожалению я не знаю, что это Speed copying - пожалуйста расскажите по-подробнее, если можно.

Берется любой текст, но для 'чистоты эксперимента' я бы посоветовала бы что-нибудь из книг по подготовке к IELTS, недлинный, трудность значения не имеет. Текст должен быть незнакомым: это очень важно.
Задача - скопировать этот текст как можно быстрее, допуская как можно меньше ошибок. Останавливаться на исправление ошибок нельзя, из можно исправить только по окончанию копирования.
Делать это надо каждый день - несколько параграфов. Начать можно с 2-3.
Таким образом достигается несколько целей
1. 'Думает' рука, а не голова, т.е. происходит 'автоматизация' процесса.
2. Подсознательно накапливается необходимый словарный запас, который в принципе может в необходимый момент автоматически 'всплыть'.
3. То же самое - автоматически 'рука' запоминает структуру предложения

Естественно, 100% гарантии нет, но...

[Aveilvi]

Большое спасибо, начну сегодня.

[Yulia_N]

Покритикуйте пожалуйста письмо

Dear Sir,
I am writing to you expressing my gratitude for your help in finding and returning my bag.

I lost it in the South Park, which is situated close to the Opera House, last Sunday. I was very tired that day and had no time for a good rest. That was the reason of my inattention and forgetful that day. Besides, I got some bad new from my friend which made me upset and being not attentive too.

The bag, which you found, was important for me, because there were a lot of useful things which I need and value. For example, my passport is necessary thing if I want to proof my identity. I think it the most important paper in the bag. Another very useful thing is my hair dryer. I cannot imagine my life without this device, because my hair is quiet long and should be dried all the time. Also I am very glad that my wallet has been returned and nothing was disappeared, such as money and credit cards. They are important for my life to buy goods and to pay for the life needs.

I am very thankful for you assistance and want to show my respect inviting you to the party, which I organize the next Sunday.

Yours sincerely,
Yulia

[Lavrentiy]

Покритикуйте пожалуйста письмо


Yulia

Покритикуйте пожалуйста письмо

Dear Sir,
I am writing to you expressing my gratitude for your help in finding and returning my bag.

I lost it in (1) the South Park, which is situated close to the Opera House, last Sunday. I was very tired that day and had no time for a good rest. That was the reason of my inattention and (2) forgetful that day. Besides, I got some bad (3) new from my friend which (4) made me upset and being not attentive too.

The bag, which you found, was important for me, (5) because there were a lot of useful things (6) which I need and value. For example, my passport is (7) necessary thing if I want to ( proof my identity. I think it (9) the most important (10) paper in the bag. Another very useful thing (11) is my hair dryer. I cannot imagine my life without this device, because my hair is quiet long and should be dried all the time. Also I am very glad that my wallet has been returned and nothing (12) was disappeared, such as money and credit cards. (13) They are important for my life to buy goods and to pay for the life needs.

I am very thankful for you assistance and want to show my respect (14) inviting you to the party, which (15) I organize (16) the next Sunday.

Yours (17) sincerely,
Yulia

(1) the – ne nado???
(2) ‘forgetfulness’ ili ‘being forgetful’
(3) news
(4) made me upset and inattentive ?
(5) ne nado zapjatyh pered “because”. Eto tol’ko v russkom.
(6) in it (?)
(7) a
( prove
(9) it is
(10) document, a ne paper
(11) in the bag was my hair dryer
(12) nothing has/had been stolen
(13) eto samo soboj!
(14) by inviting
(15) “I am organising” ili “I am having”. You HAVE a party! S opredelennymi planami v budushem, nado present continuous. I am going to the dentist on Monday. I am having a party on Friday night. I am seeing my mum on Sunday.
(16) the – ne nado.
(17) faithfully, .t.k.ne znaete imeni “Sir” I obrashaetes’ k nemu kak “Sir” v nachale.


Ochen’ ne ploho. Vidno, chto napisano zhenskoj rukoj: passport i hair dryer vazhny odinakovo. A pochemu net?

[Yulia_N]

Огромное спасибо. Стараюсь