My essay, проверьте, покритикуйте! Спасибо!

[Maimiti_Isabella]

Да, Академик.

Про formal language, как я понимаю, рассказ про карьеры себя и друга во 2nd body paragraph - это табу. Ровно как и переход к своей личности в Conclusion.

Тогда такой уточняющий вопрос (для саморазвития) - А если в теме будет фраза: Give reasons for your answer and include any relevant example of your own knowledge or experience - все равно нельзя включать личные примеры?

Примеры вы можете включать какие угодно, но язык - formal.

Аккуратненько можно в Conclusion один раз 'I' употребить, если уж совсем без него не получается. Но чем лучше английский, тем лучше получается без 'I'.

[Владимир_В]

Я вас понял. Спасибо.

Переписал вышеобозначенные абзацы.

Тема: тема: Some people work for the same organization all their working life. Others think that it is better to work in different organizations. Discuss both views and give your opinion.

Эссе:
Today, developed communities provide a wide range of opportunities of the professional implementation. Many believe that the perfect career path lies through a lifetime of working in one company; however, there are those who disagree, since the lack of changes is frequently equal to financial stagnation. This essay will analyze both standpoints before declaring a position.

On the one hand, working in a single organization tends to form the involvement of a worker in his company’s fate. In Japan, for instance, it is absolutely natural to enter an organization right after a university graduation and leave it while reaching a retirement age. Moreover, many are in favor of this approach because such long-term workers have definitely proved their fidelity and loyalty to a company. As a result, workers’ lives are closely tied with an organization, insofar as they have become some kind of a family.

From another perspective, due to prolonged periods with no promotion, changes mean progress. Two friends of mine, for example, worked for the same company; and one of them eventually left it while searching for advanced perspectives. By now, he has significantly improved his career, whereas the former one is still filling the same position with the same salary. Unfortunately, in Russia, this plot is widely common, when a worker labors for years with no visible improvement. Consequently, only job changing can provide capabilities to progress without losing priceless time.

In conclusion, although both distinguished approaches have their advantages, I support the latter point of view because statistically, it is the beneficial strategy for a person to raise the salary he earns. Nonetheless, I hope in the future the current state of affairs will change and companies will provide adequate career ladders for their workers to prevent their leave.

[Maimiti_Isabella]

Я вас понял. Спасибо.

Переписал вышеобозначенные абзацы.

....

I'm checking it now: will be ready within half an hour.

[Maimiti_Isabella]

Владимир_В
Check your personal messages.

[FreedoM_Olga]

Владимир_В, извините, что влажу в разговор, но насколько я помню из курса английского, одним из первых признаков formal language является Passive Voice, а у Вы его совсем не используете в своих эссе.

[WhiteRabbit]

You seem to be confusing an Argument essay and a Discussion essay

Again: (1) discuss (2) both sides and (3) give your own opinion
1. Discuss
2. both sides
3. Give your opinion (after discussion)

Осознал, спасибо. В opinion я вообще старался брать только одну позицию и со всех сил топить за неё - это несколько проще, чем соглашаться частично, и, как мне кажется, при таком подходе несколько ниже риск, что эссе уйдёт в оффтоп и discussion. Возможно, на 8+ этого не хватит.

[Maimiti_Isabella]

Осознал, спасибо. В opinion я вообще старался брать только одну позицию и со всех сил топить за неё - это несколько проще, чем соглашаться частично, и, как мне кажется, при таком подходе несколько ниже риск, что эссе уйдёт в оффтоп и discussion. Возможно, на 8+ этого не хватит.

Эссе топик на IELTS сформулированы так, что в 90% проще всего соглашаться с постановкой вопроса.

Все остальное зависит от вашего английского. Не забудем про 'concession'.
A вообще и на 8-ку хватит, и на 9-ку, если сумеете английский 'показать'.

[Владимир_В]

Эссе топик на IELTS сформулированы так, что в 90% проще всего соглашаться с постановкой вопроса.

Все остальное зависит от вашего английского. Не забудем про 'concession'.
A вообще и на 8-ку хватит, и на 9-ку, если сумеете английский 'показать'.

У меня, увы, показать не получилось))
Но все равно спасибо за подробный анализ, буду работать дальше)

[Владимир_В]

Снес предыдущее сочинение, чтобы не позориться.
Прошу глянуть крайний 'опус'. Думаю, прогресс какой-то вырисовывается.

Тема также из кембриджской книжки.

Тема:
The Internet allows us to stay connected with each other no matter where we are. On the other hand, it also isolates us and encourages people not to socialize.
To what extent do you agree or disagree with this statement?
Give reasons for your answer and include any relevant examples from your own knowledge or experience.

Эссе:
The widespread use of the Internet represents a paradigm shift in the way we communicate. Many say for certain that due to it, a noticeable number of individuals have experienced lowered socialisation and the detrimental feeling of isolation. Despite the obvious advantages of network technologies, I totally agree with the aforementioned declaration. Analysing the social circle limitations and the lack of efforts to assimilate into a new environment will show this.

Firstly, through hindering the social circle to expand, people’s communication skills begin to deteriorate. First-year students’ relocations play a good illustration of this concept. Namely, while settling in a previously unknown place, young people try to remain staying in touch with their friends and family via the Internet instead of making new acquaintanceship. Hence, this instinctive self-limitation is, in essence, the cornerstone that causes the issue.

Secondly, the Internet frequently becomes a barrier for assimilation into new surroundings, insofar as an individual does not focus on it. A primitive instance of this could be exemplified by my spouse who albeit was living in Berlin during her doctorate, she did not develop her linguistic skills in German after all, since she used Skype to spend up to three hours a day practicing her native language with her folks. Thus, it is clear that the access to the global web, which is available through gadgets almost everyone has, provide a capability to remain in an accustomed environment, which is extremely favorable while moving to another country, in particular.

To conclude, despite the advantages of the Internet that many embrace, it has more drawbacks than beneficial points. In my opinion, the foregoing mental disorders caused by the global web doubtlessly exist and will likely remain ongoing obstacles into the foreseeable future.

Прошу посмотреть кто может. Хочу понять - я движусь в правильном направлении или как.

[Maimiti_Isabella]

...

Прошу посмотреть кто может. Хочу понять - я движусь в правильном направлении или как.

Нет, не в правильном. Совершенно не в правильном.

Вы не последовали моему совету потратить пару недель на изучение этой ветки форума. В результате, вы не изучили файл, который об'ясняет использование запятых в английском. Понатыканные вами запятые очень мешают пониманию текста.

Второе, вы так гонитесь за использованием 'хороших' слов, что опять не понатыкали их absolutely randomly. В 2/3 случаев они не подходят по смыслу. В качестве примера, что такое 'A primitive instance' и на каком основании вы решили, что эти слова collocate?
и т.д. и т.п.

Вы опять употребили 'we' - зачем? Зачем рассказ о spouse и о том, что она беседует не с вами, а с 'her folks'? И неужели у нее настолько плохой родной язык, что она должна его practise (обратите внимание на BrE spelling этого глагола) аж 3 часа в день?

И самое главное - я все еще пытаюсь (безуспешно) понять, какое отношение 2nd Body Paragraph имеет к теме эссе.

[Владимир_В]

Вечер добрый.

Вы не последовали моему совету потратить пару недель на изучение этой ветки форума. В результате, вы не изучили файл, который об'ясняет использование запятых в английском. Понатыканные вами запятые очень мешают пониманию текста.
Про запятые да - до книжки добрался чуть позже, чем написал это сочинение. My mistake =(

Второе, вы так гонитесь за использованием 'хороших' слов, что опять не понатыкали их absolutely randomly. В 2/3 случаев они не подходят по смыслу. В качестве примера, что такое 'A primitive instance' и на каком основании вы решили, что эти слова collocate?
Фраза о 'primitive instance could be exemplified by...' была честно позаимствована из книжки упомянутого ранее Ryan'а (IELTS Academic and General Task 2: How to write at a band 9 level).
А за остальное, что, как я думаю, вы имеете в виду, я уже получил 'в тык' от учителя, поэтому продолжаю работать...


Вы опять употребили 'we' - зачем?
We в значении 'мы/люди/человечество' нельзя употреблять?
Буду знать.


И самое главное - я все еще пытаюсь (безуспешно) понять, какое отношение 2nd Body Paragraph имеет к теме эссе.
Хм. Мне казалось довольно доступно объяснил, что при наличии средств связи со старым окружением, человек, будучи вдали от дома, инстинктивно предпочитает общаться на родном языке, чем на языке окружения. Что является огромным obstacle при попытке ассимилироваться/интегрироваться в новый социум - что является отражением фразы из темы 'encourages people not to socialize'.
Я так понимаю, что по-русски все логично, а по-англицки все завернуто в малопонятную кашу и нужно упрощать идеи до минимума?

[Maimiti_Isabella]

Фраза о 'primitive instance could be exemplified by...' была честно позаимствована из книжки упомянутого ранее Ryan'а (IELTS Academic and General Task 2: How to write at a band 9 level).
А за остальное, что, как я думаю, вы имеете в виду, я уже получил 'в тык' от учителя, поэтому продолжаю работать...


И сам

Я не знаю, что вам говорит ваш учитель, но на основании того, что вы пишете, у меня складывается ощущение, что у вас не учитель, а просто проверяющий.

Далее, на каком основании вы решили, что эти слова могут и должны употребляться в данном контексте, т.е. какую домашнюю работу вы проделали перед тем как написать это эссе? По каким учебникам занимались, какие статьи прочитали?

[Maimiti_Isabella]

Вечер добрый.

Вы не последовали моему совету потратить пару недель на изучение этой ветки форума. В результате, вы не изучили файл, который об'ясняет использование запятых в английском. Понатыканные вами запятые очень мешают пониманию текста.
Про запятые да - до книжки добрался чуть позже, чем написал это сочинение. My mistake

Я не видела ни одной книжки, где бы все запятые были бы explained in one place, но зато на этом форуме я выкладывала файл и давала ссылку на американский сайт. You're reinventing the wheel


Простите, но если вы до сих пор считаете, что на экзамене надо писать сочинения, то .. случай безнадёжен

[Mikayil]

Добрый день, буду рад конструктивной критике

Some people think that children’s free time must include educational activities otherwise they will waste their time.
What is your opinion?


It is argued that leisure time of children has to dedicated to activities related to education, or it would be wasted. I believe that children should study even when they are idle, as kids always learn constantly even playing and the additional involvement of knowledge properly integrated would not be a burden for them, also it is vital for their future life in the accelerating technologically enhanced world, where for succeeding it is crucial to be more intelligent as much as possible.

For the beginning, it is worth to mention that a growing child’s system requires an enormous amount of information in order to formulate it is own essentials for interaction with the environment, where additional data packages would not be something exhausting. Every day till they become grown-ups, children absorb information from individuals they imitate, or from the environment they live, thus their brains demand on huge data arrays, whose might be replaced by something useful like educational information. In Japan, as a primary example, pre-school and school-age children massively connected to various educational activities such as school clubs or training centers, whose allow them to become fully enlightened in many areas faster than their peers in other countries.

Moreover, today’s technological world requires extended knowledge and intelligence, so consequently compared to recent years children have to learn more to become prepared for modern occupations. Through progress demand for educated specialists increases dramatically, embraced all connected professions. For instance, in Russia, according to local social media’ report, the best option to succeed is to study hard in school years in order to obtain a decent job.

Taking everything into consideration, I would say children’s leisure time should be connected to education activities because it suits their curious minds and would support them in the in the future.

(298 слов)

[MrGrey]

Mikayil, вам балл какой нужен?