My essay, проверьте, покритикуйте! Спасибо!

[Vanderley]

Мне кажется что здесь где-то 7.5 мах. Особенно учитывая, что вы проигнорировали один из вопросов задания: than the International music that is heard everywhere nowadays

Именно подчеркнутая часть вообще не освещена.

Спасибо за комметарий. Меня во второй части задания озадачило слово important, долго думал по каким критериям можно важность музыки оценить и в итоге прогигнорил то, о чем вы и написали.

А подскажите как это всё смотрится по уровню английского?

И ещё, обязательно ли писать заключение в эссе такого типа? Я видел несколько раз в model answer эссе, что оно отсутствует, ну или инкорпорировано в последний абзац. Если оно надо, то как его написать в эссе где два вопроса не очень связанных?

[Maimiti_Isabella]

Спасибо за комметарий. Меня во второй части задания озадачило слово important, долго думал по каким критериям можно важность музыки оценить и в итоге прогигнорил то, о чем вы и написали.

А подскажите как это всё смотрится по уровню английского?

kak я и сказала: 7.5 (естественно, с моей точки зрения) Местами очень хорошо и естественно, а местами 'застреваю', т.е. приходится перечитывать, чтобы понять. Какие-то странные мелочи сбивают с толку. Вот например, Two of those aspects are historical and cultural value. Так это одно value или все-таки два values? Или вот другой пример: Just IN the same way contemporary music will be able to teach our offsprings about our life which is more global and international than the life of our ancestors. К чему относится which? Если к life, то не вижу связи с global and international, да и с темой эссе нет ясной связки. Если ко всему предыдущему clause, то нужна запятая. Но главное, как это все связано с музыкой?

И ещё, обязательно ли писать заключение в эссе такого типа? Я видел несколько раз в model answer эссе, что оно отсутствует, ну или инкорпорировано в последний абзац. Если оно надо, то как его написать в эссе где два вопроса не очень связанных?

А это я простите не уловила. Не бывает эссе без заключения. В любом эссе оно есть. Или Вы понимаете под заключением что-то такое, что я не понимаю Ваше, кстати, очень слабенькое, так как его почти нет. Заключение в данном эссе должно быть на тему 'музыка всякая нужна, музыка всякая важна', и вообще, музыка отражает культуру, а культура является переменной непостоянной. Где-то так.

[Volh]

Доброго дня!
Готовлюсь к экзамену в октябре сего года.
Английский поднимаю почти с нуля.
"Кровь из носа" нужны 6-ки.
Уверен - ошибок куча. Поэтому можете хоть смеяться, хоть что угодно делайте "только не бросайте меня в терновый куст"!
Скину несколько штук в порядке их написания. Буду всем благодарен за ответы и советы.

Do you agree or disagree with the following statement? Watching television is bad for children. Use specific details and examples to support your answer.

Nowadays TV lose their position as major “family friend”. Many and many people choose Internet for watching different news, movies and magazines.
Although TV is still popular in some families, but in basic children looking TV are more often then they parents. And what is a pros and cons for watching TV by our young boys and girls?

Undoubtedly, if child watching science or development program – it is very good and helpful for him and his future life. For instance – when I was a child, I was a happy watching TV-program called “Make it by yourself”. Thanks to that program I made my first birdhouse and hanged it together with my father on our backyard. Subsequently it is help to me to understand many things and made many items from the wood and steel.

Unfortunately nowadays TV has more and more programs with violence, murder and cruelty. Watching of that program can make our children also the same cruel and wicked.

As next problem I see plenty of advertising movies, which also may manipulate children and force they parents buy useless things.

Also I want to remember that long time period can make health of child worse, especially vision, posture and health in general.
In conclusion I want to say that will be better if we pay more attention for our children, control their free time until them young and try to spend with them many times on the fresh air.

Why do you think some people are attracted to dangerous sports or other dangerous activities? Use specific reasons and examples to support your answer.

Mankinds always are attracted competition. Began from our ancestors humans tried demonstrate to another one his force and power.

Despite of changes in society, nowadays 99,9% of people tried shown that they can. Although it is became more difficult than earlier, I think.

In the Middle Ages peoples canned show their power in the hard work or on the Knight Tournament, or on the war. The last two was very dangerous and many people was died, because in that time humidity does not have some medicine, drugs and big knowledge about it in comparison with our century.

Nowadays we have to work in the clear offices without hard physical activity, in general. I think it is a main reason why we looking for new perceptions and impressions.
People try to proof to oneself that they not so fat and lazy how they looks in the office. And they can implement not only “monkey” job, but also conquer rocks, wind and sea waves, and of course win the heart of beautiful women.

For instance, some years ago my wife and I had a paratrooper jump at a height of one thousand meters from the airplane. We had good impressions and understood what we have enough force to do this. It was unforgettable perceptions! We slide in the sky as birds!

I think every human should have at least one attempt in dangerous sports. It is allow to him feeling their limits of force and understand that sitting in the office it is not all that we can have in our life.

Где-то есть еще одно, но думаю оно не сильно отличается от этих...
Вообще стараюсь писать хоть по одному в 2-3 дня, но не всегда получается...
Как раз завтра собрался еще одно писать, попробую учесть ваши заммечания.

[Vanderley]

Доброго дня!
Готовлюсь к экзамену в октябре сего года.
Английский поднимаю почти с нуля.
"Кровь из носа" нужны 6-ки.
Уверен - ошибок куча. Поэтому можете хоть смеяться, хоть что угодно делайте "только не бросайте меня в терновый куст"!
Скину несколько штук в порядке их написания. Буду всем благодарен за ответы и советы.

Здрасте и Вам.

К сожалению судя по вашим эссе, 6ки получиться в октябре у вас не выйдет. У вас проблемы со всем.

Плохая структура, много мелких предлжений, читая которые трудно понять общий ход мыслей. Надо хороших 4-5 абзацев (вступление - 2-3 параграфа с раскрытием темы и заключение, где подводятся итоги и не добавляется ничего нового).

Лексика очень слабая, многие слова употребляются в неправильном значении.

Грамматика... Даж не знаю что тут написать. Сташно. Особенно

peoples canned.

Ну и в принципе есть места где вы не можете правильно употребить презент симпл или притяжательное местоимение. А это база.

Мой вам совет. Не тратьте сейчас время на IELTS, а учите анѓлийский. Пока не будет базового английского, толку не будет, сколько вы писать не будете.

[evol]

Добрый день всем
Пытаюсь выкарабкаться из своих 6.5 за writing. Помогите. чем можете

Nowadays, many countries have advanced science and new technologies. There are also many artists, such as painters and writers. In your opinion, what things can art tell us about life that science can not? Give reasons and examples.



The contest between science and the arts seems to be everlasting. Through ages there have been a dispute about a role of the arts in human beings’ life. Many people are incline to downplay the impact of art and advocate the idea that only science and advanced technologies can make people’s life better. Nevertheless, in my opinion, the arts is an essential part of of our well-being and the most necessary factor for the development of mankind. I believe that the arts can convey certain sort of messages that science can never able to convey.

To begin with, science and the art represent different ways of the human cognition of the universe. Science tends to pay much attention to the natural order trying to obtain more facts about the world and, therefore, discover the nature of things. Meanwhile, the main aim of works is diametrically opposed. Not only do real artists sometimes give little importance to existing fundamental principles of the world but the very essence of every masterpiece is to create a new order of things. That is, the main objective for the art is to construct new meanings and thus to establish new ways for human spirit development.

Another major distinction is that while science and advanced technologies ultimately aim at individual’s comfort and material benefits, the arts can give people such thing as sense of unity and identity. The art is proved to be a way of passing ideas, concepts and beliefs between different countries, uniting people of various cultural backgrounds. Besides, it connects generation ensuring continuity of society evolution.

In conclusion, the science and the arts differ in many ways, but the most significant discrepancy is that science is objective and based on permanent natural order while the arts originate in the immanent creative impulse of human and aim at creating new meanings of existence.

[srr]

Добрый день всем
Пытаюсь выкарабкаться из своих 6.5 за writing. Помогите. чем можете

Nowadays, many countries have advanced science and new technologies. There are also many artists, such as painters and writers. In your opinion, what things can art tell us about life that science can not? Give reasons and examples.

Мне кажется, у вас проблема в понимании задания.
1. перефразировать утверждения. Не нужно придумывать ничего нового, нужно написать то же самое другими словами. В задании нет никакого соперничества, просто указание, что много стран с развитыми наукой и новыми технологиями, а также много творческих людей, например художников и писателей. Все, никакой истории, никакого соперничества.

2. Далее вопрос. Что искусство может рассказать о жизни такого, что не может наука. Вот здесь, я думаю, можно сказать, что есть такие вещи, которые наука не может рассказать о жизни. Опять же просто указать, что они есть, далее вы их опишете.

3. Тело эссе. Вы должны дать как минимум 2 обоснования и 2 примера из своей жизни (я не увидел у вас ни одного). Каждый абзац нужно начинать с вводного предложения, в котором написать, о чем вы будете говорить в этом абзаце. Что-нибудь типа "Во-первых, наука, в отличие от искусств, ограничена только реальным миром и не может передать чувства и впечатления.". Ну и дальше развитие этой мысли. Нужно дать пример из жизни, хотя бы так "на прошлой неделе я гулял по великолепному парку. Я был так впечатлен, что нарисовал картину и повесил ее на стене, постаравшись передать в цвете и форме мое восхищение красотой природы. Каждый раз, когда я вижу эту картину, я возвращаюсь мыслями в тот день в парке." Ну и в конце абзаца мини-заключение типа "Разве можно передать в формулах то, что я передал в картине?".

4.в конце просто пишете то, что написали вначале. Вроде того что "Я указал несколько примеров того, что может искусство рассказать о жизни и не может наука."


Вот например эссе. Есть кошки, есть собаки. Что могут делать собаки такого, что не могут делать кошки? Дайте обоснования и примеры из жизни. Должно быть что-то типа:

Кошки и собаки существуют. Далее я покажу, что собаки могут делать, а кошки не могут. Хотя я допускаю, что некоторые кошки все-таки смогут в определенных условиях сделать то, что обычно делают собаки.

Начнем с того, что собаки могут грызть кости. Я сам видел вчера, как собака моего соседа сгрызла огромную мозговую косточку. Кошек, грызущих кости, я не видел, хотя может быть где-нибудь в мире такие кошки есть.

Следующий аспект, о котором я бы хотел поговорить, это охота. Собаки, в отличие от кошек, могут быть натасканы поднимать дичь. Мой сосед охотник и у него есть специальная собака, он всегда берет ее на охоту. Кошек на охоту в нашей стране никто не берет.

В заключение хочу сказать, что собаки могут делать то, что не могут кошки, и я показал это на примерах. Однако хочу заметить, что не все собаки смогут делать то, о чем я написал и я допускаю, что где-то есть уникальные кошки, которые смогут соревноваться с собаками в некоторых присущих только собакам умениях.

[Vanderley]

А посмотрите пожалуйста моё эссе. Посмотрите?

Should wealthy nations be required to share their wealth among poorer

nations by providing such things as food and education? Or is it the
responsibility of the governments of poorer nations to look after their

citizens themselves?

There are more than two hundred countries in the world. Not only do they have differnet lifestyles, customs, culture, but they are also on the different stage of development and have different standards of living. The development was once a natural process, every nation developed at its own pace. However, now everything is interconnected which makes going your own way almost impossible. The problem of poor countries catching up with the richer ones cause a lot of controvercy and the most important question is who should be responsible for it.

It is true that a lot of developing countries were once colonies of those that are now developed ones. Metropoles obtained free resources and cheap labour making themselves richer and slowing down the progress of the colonies. Another negative effect was introducing things like alcohole, drug and deseases, something that indeginous population had no idea how to deal with. Time went and the gap became even bigger. It has been more than fifty years since the time the majority of afican countries got their independence but situation doesn't improve. I think it is time developed world did something for what they did.

Let us look at the problems from another point of view. It is a widespread belief that many deseases originate from poor countries. Likewise, it is immigrants who are usually associated with drugs, arm trafficking and other crimes. We can try to solve these problems in rich countries and turn a blind eye to the actual reason why this is happening or we can improve standard of living in the regions that cause problems and not face any of hte problems in future.

To summarise, I think wealthier nations should help poorer ones. Not until something is done about it will developed countries be able to solve a lot of the problems of their own. Moreover, helping poorer countries is our moral obligation and could be seen as a compensation for what was once done to colonies by their owners.

[evol]

Мне кажется, у вас проблема в понимании задания...

Спасибо Вам большое.
Попробую все это учесть.

[Volh]

Мой вам совет. Не тратьте сейчас время на IELTS, а учите анѓлийский. Пока не будет базового английского, толку не будет, сколько вы писать не будете.

Спасибо за хороший пинок. )
Эти тексты были написаны мной за 25 минут каждый, так что я думаю что у меня не все потеряно.
Буду стараться.
Через месяцок еще парочку скину, посмотрим на прогресс. ))

[Maimiti_Isabella]

Добрый день всем
Пытаюсь выкарабкаться из своих 6.5 за writing. Помогите. чем можете

Nowadays, many countries have advanced science and new technologies. There are also many artists, such as painters and writers. In your opinion, what things can art tell us about life that science can not? Give reasons and examples.



The contest between science and the arts seems to be everlasting. Through ages there have been a dispute about a role of the arts in human beings’ life. Many people are incline to downplay the impact of art and advocate the idea that only science and advanced technologies can make people’s life better. Nevertheless, in my opinion, the arts is an essential part of of our well-being and the most necessary factor for the development of mankind. I believe that the arts can convey certain sort of messages that science can never able to convey.

To begin with, science and the art represent different ways of the human cognition of the universe. Science tends to pay much attention to the natural order trying to obtain more facts about the world and, therefore, discover the nature of things. Meanwhile, the main aim of works is diametrically opposed. Not only do real artists sometimes give little importance to existing fundamental principles of the world but the very essence of every masterpiece is to create a new order of things. That is, the main objective for the art is to construct new meanings and thus to establish new ways for human spirit development.

Another major distinction is that while science and advanced technologies ultimately aim at individual’s comfort and material benefits, the arts can give people such thing as sense of unity and identity. The art is proved to be a way of passing ideas, concepts and beliefs between different countries, uniting people of various cultural backgrounds. Besides, it connects generation ensuring continuity of society evolution.

In conclusion, the science and the arts differ in many ways, but the most significant discrepancy is that science is objective and based on permanent natural order while the arts originate in the immanent creative impulse of human and aim at creating new meanings of existence.

По поводу неответа на вопрос Вам уже написали, но в принципе не все так плохо Мне, например, очень понравился Ваш первый Body paragraph.

Примеры из своей жизни не нужны, так как Вас просят просто примеры, а не из своей жизни. Т.е. можно было бы проиллюстрировать Ваши идеи общими примерами. Например, как искусство connects generation.

Из наиболее бросающихся в глаза ошибок:
1. Я так и не поняла, речь идет об art or arts or Arts? Все три слова имеют различное значение и употребление. Так как Вы с этим путаетесь, то сама тема эссе тоже выглядит недостаточно четко.
2. Есть проблемы с subject/verb agreement. To illustrate my point, we can have a look at the second sentence of your essay:
Through ages there have been a dispute -> has
Есть конечно и всякие другие мелочи.

Я не хочу давать оценку этому эссе, так как Вы не ответили на вопрос задания, но общие рекомендации, исходя из того что я вижу - Ваш английский вполне возможно и дотянет до 7-ки, но надо его (т.е. английский) развивать. С моей точки зрения, при достаточно приличном словарном запасе, не хватает сложности и 'интересности' грамматических структур, а также 'закрученности' структур предложение (complex sentence structure).

PS Not only do real artists sometimes give little importance to existing fundamental principles of the world but the very essence of every masterpiece is to create a new order of things. - well done!

[srr]

Насчет примеров из жизни. Может быть конкретно в этом задании и не надо было, но по-моему стандартно в задании 2 пишут

Give reasons for your answer and include any relevant examples from your own knowledge or experience.

[Maimiti_Isabella]

А посмотрите пожалуйста моё эссе. Посмотрите?.

Посмотрим

Честно говоря, понравилось намного меньше чем предыдущее. Да и ошибок больше. Особенно не понравилось вступление.

There are more than two hundred countries in the world. Not only do they have differnet lifestyles, customs, culture, but they are also on the different stage of development and have different standards of living. The development was once a natural process, every nation developed at its own pace. However, now everything is interconnected which makes going your own way almost impossible. The problem of poor countries catching up with the richer ones cause a lot of controvercy and the most important question is who should be responsible for it.

1. Надеюсь, что Вы понимаете, что ничего хорошего нет в повторении одного и того же слова в первом же абзаце? Сразу же минус за словарный запас.
2. Совершенно не вижу как вторая часть (выделенная красным) связана с первой? - проблема с coherence, i.e. with readability.
3. К чему относится it?
4. Есть одна ошибка в правописании (+one typo), одна в употреблении предлога, две в пунктуации и одна в subject-verb agreement - и все это во вступлении!


Vanderley,
у меня к Вам предложение. Proof read your essay, find mistakes and stuff-ups and publish it here again. I promise to have a closer look at it when this is done.

[Maimiti_Isabella]

Насчет примеров из жизни. Может быть конкретно в этом задании и не надо было, но по-моему стандартно в задании 2 пишут

Give reasons for your answer and include any relevant examples from your own knowledge or experience.

Это не означает personal experience only. But you can draw on examples from your own knowledge, which can be general knowledge. Your knowledge doesn't necessarily come from your personal experience.
The idea behind this is to stress that there's no need to provide any formal reference to the source of your knowledge.

[srr]

Я все-таки склоняюсь, что использование примеров из своей личной жизни (пусть и выдуманных находу) позволяет избегать излишнего обобщения и более продуктивно в смысле генерации идей за ограниченный период времени.

С вашими аргументами по поводу обобщений из личного опыта согласен.

[Vanderley]

Vanderley,
у меня к Вам предложение. Proof read your essay, find mistakes and stuff-ups and publish it here again. I promise to have a closer look at it when this is done.

Перепишу обязательно. Я и сам когда писал чувствовал, что оно как-то тяжелее идёт.

srr

По поводу примеров из личной жизни. Видел много model answers, не помню чтобы использовались примеры из личной жизни, если и были то совсем мало. Мне кажется, что вставить пример из личной жизни и не нарушить при этом стиль эссе довольно проблематично. В этом вопросе полностью солидарен с Maimiti_Isabella.